在儿童乐园平安建设的主题班会中，共创和谐与温馨校园安全环境，让我们携手开启一段温馨的旅程。

1. 师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

2. 老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。

3. 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。

4. 提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。

5. ④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

6. 抢答题。

7. 大三班

8. 全班幼儿

9. 公路上发生了交通事故怎么办？

10. 出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。

11. 有条件的情况下，家里配备灭火器。

12. （2）哪些东西有危险，不能去玩？（火、插座等）

13. 四、活动准备

14. 本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

15. 遇到别人打架时（）

16. 了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

17. 催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

18. 安全知识，关于安全方面的事例

19. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

20. （4）集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。

21. 培养幼儿的安全意识，懂得在上下楼梯时要注意安全。

22. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。

23. 写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。

24. 利用正规性教育活动和非正规性教育活动（晨间谈话、餐前、餐后等活动时间）向幼儿进行安全常识教育。

25. 了解煤气灶的作用和危险性

26. （7）下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团

27. 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

28. ①使用刀具时，互相比划、打闹。

29. 一、谈话导入。

30. 二、请幼儿翻开教材，看图提问

31. （3）画出几种安全标志。

32. 教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。

33. 五、家长工作：

34. 教师：那么我们应该怎么做呢？

35. 日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁带校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

36. 四、活动过程：

37. 何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世每个人都希望过一种太平、祥和、安全的日子！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安。 主持B：校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是老师的心愿，也是全社会的心声。

38. 四、列举校园中的不安全

39. 二、时间安排：

40. 活动过程

41. 使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

42. 设计好班会教案，注意语言措辞，营造沉重严肃的班会气氛。

43. 够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

44. 学习交通安全知识。如：走路靠右手边，过马路要走人行道。骑车靠右手边，遇到红灯要停下来，等绿灯亮了才能开始骑车。

45. 活动准备：

46. 日常行为安全：不准携带管制刀具或其它危险品进入校园；严禁唆使社会人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

47. 小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)

48. 二、活动目标

49. 一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？

50. （1）发生紧急、危险的事可拨打什么电话？

51. 树立防火意识，提高自我保护能力。

52. 一、活动目的：

53. C、去劝阻