高效班会策划方案，解锁班级活力新篇章！

1. 增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者

2. (

3. 内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

4. 二、班会的目的

5. 主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

6. 班班干部竞选开始啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来，本学期班干部采取“竞聘上岗”。

7. 有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

8. 规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子，时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们发奖(略)

9. 教师 总结

10. 学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

11. 诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

12. 奖励：获胜的小组每人得一个 笔记本

13. 诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

14. 五、活动过程

15. 活动地点： 待定

16. 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

17. 主持人宣布班会开始并唱初一五班的班歌《武装》及《五月的花海》。

18. 师：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

19. 本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。

20. 各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。

21. 以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

22. 请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)

23. 班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

24. 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看 历史故事 ：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

25. 让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》《小学生守则》

26. 虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏

27. ②时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位

28. 日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

29. 与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。

30. 为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度，为创新创业打好坚实的基础，特展示跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛，活跃互动，突出班会主题之一。

31. 如果别人需要你的帮助，你会怎么样？

32. 师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的'主题是：我是文明小学生

33. 主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢下面请听：《日常文明用语介绍》

34. 立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

35. 布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

36. 副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的 方法 以及后期应该努力的方向。

37. (一)学生共同演唱《我们从小讲礼貌》

38. 当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

39. 在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

40. 游戏目的: 通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力

41. 写新闻或是班会总结(附上)或是感想，联系学生会发到网上。(陈蓓)

42. 师：这两位同学的做法对吗?为什么?

43. 激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。

44. 学生前期信息调查准备

45. (六)评价发奖

46. 由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。

47. 辅导员： 张宇

48. 讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述

49. 由创新班精英们组成的男生队和女生队的将对男性女性谁更适合担任领导这一问题展开激烈的争辩，用行动诠释“睿智”的内涵。

50. 注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求

51. 班长