五一劳动节，手抄报绘精彩。在这充满活力的日子里，手抄报展风采，致敬劳动者。五一手抄报，劳动之美绽放。手绘五一，劳动节快乐！

1. 副组长：

2. 三、竞赛方法。

3. 裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的.工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

4. 参赛对象：xx小学全体教职工。

5. 清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

6. 个人赛(除拔河比赛、篮球赛)每人限报一项。

7. 活动时间为：20xx年5月1日上午8:00。

8. 定点投圈;

9. 公司自行组织各车间/部门男、女队拔河赛;

10. 各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。

11. 乒乓球赛;

12. 各活动场所现场秩序维护由各组项目负责人组织相关成员安排维护，活动外围由保安队负责维持秩序。

13. 4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）

14. 组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。

15. 一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育

16. 两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

17. 利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

18. 八、活动保障：

19. 赛前各车间/部门/总部做好拉拉队组织工作，力争本次文体竞赛，赛出风格、赛出水平。

20. (

21. 篮球友谊赛;

22. 上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

23. 副裁判安排详见附表。

24. 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

25. 围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的`事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

26. 活动摄影由集团广告部负责，综合管理部安排人员协助整个活动过程的摄影(含颁奖典礼)。

27. 第三名：空调被

28. 二、参赛对象及办法。

29. 五、裁判组人员。

30. 二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。

31. 各车间/部门/总部参加活动人员应指定各个项目带队人员，参加活动人员名单于4月15日前以电子档的形式报综合管理部(羽毛球赛、乒乓球赛、台球赛因需在四月进行淘汰赛，故请各车间/部门/总部在4月10号前将参加活动人员名单以电子档的形式报至综合管理部)。

32. 创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。

33. 比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。

34. 第二名：落地扇

35. 定点投圈给予圈中相应的奖品(公司产品及促销礼品)。

36. 第一名：自行车

37. 通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的`事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

38. 七、现场活动摄影及新闻报道：

39. 参加比赛的各车间/部门/总部要严密组织，确保整个活动安全可控，所有参赛队员必须确认身体状况适合参加比赛。

40. 九、活动要求：

41. 四、奖项设定：

42. 各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

43. 如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。

44. 集团总部等5个单位男、女各派一队参加拔河赛。

45. 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

46. 通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

47. 羽毛球赛;

48. 活动场地布置由各活动小组负责人组织安排，各小组成员负责具体实施落实，需相关物资道具由综合管理部统一申请采购。

49. 各车间/部门/总部按照活动方案的`要求，认真做好本部门参赛相关工作。

50. 三、中年级学生写出主题班会的体会

51. 参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。

52. 二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义

53. 拔河比赛、知识竞赛、羽毛球赛、乒乓球赛、台球赛各设一二三名。

54. 地点：xx小学排球场

55. 四、成绩记录及决定名次。

56. 二、活动小组：

57. 比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

58. 组长：

59. 知识竞赛;

60. 七、比赛要求。jzd365.CoM

61. 活动器具由综合管理部统一准备、发放，活动前各小组负责人指定人员领取。

62. 篮球友谊赛第一名颁发奖杯、奖牌不设奖品，参赛人员发放球服一套。

63. 台球比赛;

64. 六、活动场地布置：

65. 一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的.一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。

66. 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

67. 活动地点为：XX有限公司食品厂。

68. 拔河比赛：