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面书号 2025-02-21 09:38 6
1. 活动准备:各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频
2. 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
3. 幼:扁扁的红豆,圆圆的桂圆,胖胖的花生米…
4. 齐读课题。
5. 认拾八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活能力。
6. 五、主题家长社会资源:
7. 活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。
8. 积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。
9. 活动过程:
10. 了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
11. 情感资源:邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥,感受节日的快乐,增进情感。
12. 教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的'`教育功能,综合运用各种教学手段,加深幼儿对腊八节习俗的理解,感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围,给予学生充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让学生们始终积极参与活动。最后,祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。
13. 建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。
14. 正确、流利、有感情地朗读课文。
15. 通过学看日历,知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知,集体体验过腊八的快乐。
16. 故事告诉我们什么呢?
17. 哩哩啦啦二十三;
18. 三、结束部分
19. 了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。
20. ——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间,让营养员阿姨做腊八粥。
21. 二、基本部分
22. 激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
23. 二十六,炸羊肉;
24. 师:你们吃过腊八粥吗?
25. 师:你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。
26. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。
27. 我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)
28. 宣传“腊八粥”——八宝粥
29. 在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
30. 小孩儿小孩儿你别馋,
31. 活动目标:(零思考方案网 WWW.03kKk.CoM)
32. 腊八粥,喝几天?哩哩啦啦二十三。
33. 一、开始部分
34. “匙”是多音字,在本课中读音为“chí”。
35. 观看课件“八粥》中的品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶,爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。
36. (3)在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。
37. A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类,鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分,并知道它们的名字)
38. “我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗,腊八话……)
39. 音乐《拾豆豆》
40. 数学《数一数》
41. 二十七,宰公鸡;
42. 组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥,营造温暖的腊八节氛围,通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
43. 活动目标:
44. 豆宝宝、米宝宝来分家
45. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
46. 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物
47. 抓住人物动作、语言和心理活动的描写,体会八儿一家的其乐融融。
48. 探索玉米列数是双数的规律。
49. 引导幼儿认识制作材料,以愉快的心情制作腊八粥
50. PPT、各种制作腊八粥的材料(实物)等。
51. (
52. 用kt板制作一只“碗”,制作豆贴画。
53. 师:腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为“腊日”,俗称“腊八节”。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事(口述两三个传说)。
54. 师:你们知道今天是什么节日吗?
55. 三十晚上熬一宿;
56. (1)课件出示本课生字。
57. 科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
58. 知道腊八节是我国的传统节日,了解腊八节的来历和习俗。
59. ——看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)
60. 科学《认识各种豆》
61. 每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,是我国民间的传统节日之一。腊月初八,我国人民有吃腊八粥习俗,腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来,我们开展了本次活动——腊八粥的故事
62. 掌握立滚翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。