随着幼儿教育的不断发展，幼儿园大班教师节活动已成为提升幼儿综合素质、增进亲子关系的重要途径。本文将围绕“创意教师节活动方案”展开，探讨如何策划一场寓教于乐、充满创意的教师节活动。

1. 师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自我的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿坚持桌面与地面干净。

2. 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够自我制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日欢乐。

3. 注意保持活动场所的卫生清洁。

4. 师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的

5. 9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

6. 让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。

7. 幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

8. 第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

9. 引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

10. 四、活动目标：

11. 提高认识，精心组织。以教师节为重要契机，深入落实“从战略高度来认识教师工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、优化管理，为教师成长创造良好制度环境。积极落实惠师强师各项政策措施，真正为教师办实事、做好事、解难事，使广大教师乐教爱教、甘守讲台、潜心育人。

12. 家长代表讲话

13. （3）小班幼儿献花活动。

14. 5幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

15. 2第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

16. 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

17. 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

18. 引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

19. 锻炼语言表达能力， 逻辑思维 能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

20. 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

21. 了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。

22. 用儿老师本领大引出主题。

23. 9月5日——9月16日

24. 经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

25. 采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

26. 活动时间：

27. 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

28. (三)游戏名称：小小领路人

29. 活动准备： 购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。

30. 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。

31. 向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

32. 先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。

33. 1组织开展为教师办实事活动。各县(市、区)教育局和各级各类学校要在当地党委和政府领导下，把为教师办实事作为一项重要工作来抓，形成全社会尊师重教的良好风气。要以开展教师节活动为契机，深入基层、深入调研，认真倾听教师的意见建议，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难，在提高教师待遇、改善教师工作生活条件，促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项具体 措施 落到实处。

34. 教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢

35. 为幼儿供给相应的材料。

36. 讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢

37. 老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师）

38. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

39. 幼儿园内

40. 活动组织：由班委负责，班主任、副班主任协助。

41. 能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向教师表达感激之情。

42. 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

43. 提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

44. 倡议书 、通知各打印4份

45. 引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

46. 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!

47. 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

48. 二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

49. ——各班开展主题教学活动《老师，您好!》

50. 教师节的日期和第一个教师节是1985年。

51. 师：照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁(幼儿互相交流)

52. 在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。

53. 活动班级：大班

54. 一、第一阶段（9月5日——9月8日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

55. 幼儿观看视频。