在温暖的阳光下，元旭幼儿园里欢声笑语，新的一年，我们迎来了活泼可爱的小朋友们。在这里，我们将寓教于乐，共同成长，享受快乐的时光。

1. 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

2. 准备：彩色皱纹纸条、音乐

3. 体育游戏《小熊请客》

4. 游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

5. 提前一周告知家长开放日时间。

6. 五、活动目标：

7. 准备：20把椅子

8. 30游艺活动正式结束。

9. 活动准备：

10. 活动过程：

11. 准备：苹果

12. 我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

13. （2）了解全国各地人们是过新年的'不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

14. 宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生

15. h宝宝碰碰球

16. 宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)

17. 为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

18. 六、活动要求：

19. 一、认识“元旦节”

20. 幼儿邀请家长表演唱《新年好》

21. 九、活动流程

22. 磁带

23. 六、流行歌曲联唱

24. 三、活动组织者

25. 你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。

26. b运皮球

27. 知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

28. 尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。

29. 引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

30. （1）教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

31. 20xx年12月31日下午

32. 学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

33. 游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

34. xx幼全体教职工和家长委员

35. 三楼音体室

36. 每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

37. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》

38. 引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

39. 各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

40. 七、准备工作

41. 首先请欣赏《幸福拍手歌》

42. 主持人：(出示毛毛虫)小朋友看看我把谁请来了啊？(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏（请爱心家庭的走出来）。

43. 教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

44. 为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由李小小家庭带来的精彩节目！

45. 磁带，会唱《新年好》的歌。

46. 教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

47. 游戏四：揪尾巴

48. 通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

49. 二、送礼物，学说祝福的话语

50. 通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

51. 集体表演

52. 认识元旦了解中国的传统节日

53. 20xx年xx月xx日下午

54. 游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

55. 幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

56. 让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

57. 《新年好》背景音乐。活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

58. 提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

59. 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的'到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。

60. 教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

61. 六、活动过程

62. 新年礼物

63. 知道过了新年，又长大了一岁。

64. 本次活动体现健康、环保、艺术、活泼、有创意的、有特色的个性化服装设计，充分展示幼儿及家长的风采。

65. 各班教室

66. 游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

67. 游戏五：满地开花

68. 可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

69. 游戏三：抢椅子

70. f蒙眼摸宝贝

71. e救小动物回家

72. 提示：

73. 活动道具、小礼品。

74. 二、活动目的