古韵今辉，智慧传承——探寻华夏文明的璀璨星河

1. 一是读的少，二是记住的少。 所以说话作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话 作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。“熟读唐诗三百首，不会作诗 也会吟”说的就是这个道理。

2. 惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

3. 将琴代语兮，聊写衷肠。何日见许兮，慰我徬徨。

4. 望月怀远 张九龄

5. 诉衷情 顾敻

6. 知识改变命运

7. 思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休，月明人倚楼。

8. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，

9. 第四是读写结合。杜甫说：\'读书破万卷，下笔如有神\'，这句话极为充分地说明了读和写的关系，只有书读多了，胸中的积累丰厚了，写起文章来才能才思敏捷，下笔如有神一般。对于中学语文教材中有许多名篇佳作和阅读中遇到的好文章，我们可以进行摹仿。即仿形、仿意、仿神，也可以通过自己的细心观察，把自己日常生活中的所见所闻、所思所感记下来，自拟题目，不受文体、篇幅的限制。在阅读的基础上摹仿的基础上创新，这就是读写结合的精妙之处。

10. 东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

11. 谒金门 冯延巳

12. 荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成深知身在情长在，怅望江头江水声。

13. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

14. 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

15. 风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。

16. 夜雨寄北 李商隐

17. 君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。

18. 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。

19. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处

20. 大音希声，大象无形

21. 木兰花 张先

22. 醉花阴 李清照

23. 上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。

24. 无题 李商隐

25. 迈陂塘 元好问

26. 轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！

27. 蝶恋花 晏殊

28. 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

29. 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户

30. 枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌？

31. 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

32. 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 在水一方。

33. 相见欢 李煜

34. 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。

35. 春山烟欲收, 天淡星稀小, 残月脸边明, 别泪临清晓

36. 题都城南庄 崔护

37. 寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。

38. 为学日益，为道日损

39. 无那尘缘容易绝， 燕子依然， 软踏帘钩说。

40. 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。

41. 最高楼 程垓

42. 学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当我讲完后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

43. 唱罢秋坟愁未歇， 春丛认取双栖蝶。

44. 多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成蜡烛有心还惜别 ,替人垂泪到天明

45. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

46. 天生我材必有用

47. 临渊羡鱼，不如退而结网

48. 薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。

49. 辛苦最怜天上月， 一夕如环， 夕夕都成玦。

50. 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

51. 长相思 林逋