精华汇总，开启智慧之旅，共筑青春梦想。

1. 教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

2. 图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了；

3. 会倾听，会等待，别人说话不打扰。

4. 老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

5. 投影：我国古代“黄香温席”的故事。

6. 做一个好伙伴，让同学幸福；

7. 实践性操作练习：带领幼儿参观校园，熟悉环境，加深对学校各项活动的了解，提高他们的生活自理能力。

8. 视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲！

9. 知识点的操作练习：通过游戏、手工制作等方式，让幼儿在快乐的实践中逐渐掌握基本的生活技能和学习能力。

10. 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德展。

11. 三、教学过程

12. （1）第二组代表表演：

13. 怎样才是一个好伙伴？

14. 提问：怎样才是一个好学生？

15. 通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

16. 学生讨论——发言。

17. 杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

18. 活动建议：

19. 知识点的总结回顾：通过回顾课堂所学知识点，帮助幼儿巩固所学内容，提高他们的.学习效果。

20. 学生饮食、就餐的安全隐患。

21. 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

22. 如何正确对待老师的批评，甚至误解？

23. 班会流程：

24. 见客人，问声好，起立相迎微微笑。

25. a、发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做。

26. 活动延伸：教师可以让幼儿学说礼貌用语，争做“礼貌达人”，也可以让幼儿完成《趣味学习单》的相关练习，进一步巩固所学知识。

27. 学习防触电知识的情景表演：

28. 不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

29. 培养幼儿养成良好的学习习惯和基本的生活自理能力。

30. 二、教学重点和难点

31. 教学重点：

32. b、总结：情景表演告诉了我们什么问题，怎样防止此类事情发生，出了事自己处理不了应打什么电话求救。

33. 学生交通安全隐患。

34. 不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

35. “爱的力量是伟大的！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

36. 活动准备：

37. （1）第三组代表表演：

38. 课间活动应当注意什么？

39. 四、教学方法和手段

40. 多媒体播放歌曲《生命色彩》。

41. “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

42. 四、教学准备

43. 教学重点：帮助幼儿顺利度过入园适应期，引导他们适应新的学习环境和生活方式。

44. 使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

45. 运用多媒体教学工具，制作有趣的课件，提高教学效果。

46. 情景模拟练习：通过模拟生活中的场景，引导幼儿学会自己解决问题，提高他们的应对能力和自信心。

47. 幼儿用书、《趣味学习单》、电子课件。

48. 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

49. 八、居家安全：

50. 校园隐性伤害的隐患。

51. 组织小组讨论、角色扮演等多样化的教学活动，让幼儿在互动中学习，提高他们的合作精神和创新能力。

52. 活动目标：

53. 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的`。

54. 为什么不能提前到校？