随着节日氛围的日益浓厚，如何策划一场既吸引眼球又高效传播的感恩节活动成为营销者们关注的焦点。本文将围绕“感恩节活动方案与流程策略”这一主题，为您揭秘九大高效活动方案，助您轻松打造一场难忘的感恩盛宴。

1. 活动内容：

2. 增进家长、学生和教师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入学校、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、教师共同参与，倾心交流，真情表白。（截止12月20日完成，并构成汇报材料）

3. 感谢孩子；

4. 具体开展

5. 学习部组织09级各班准备以“感恩”为主题的朗诵，每班至少准备2个。不同班级的同学也可结组准备。朗诵一般3~4人，可加背景，如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日准备完毕。打印朗诵评分标准。

6. 说一篇《感恩的心》故事。

7. 11月25日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

8. 本活动为非盈利性质的聚会活动，参加者须对自己的安全负责。路途中及活动中如果发生意外事故，组织者不承担任何法律和经济责任，特此声明。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中或路途中发生人身损害及其他不可预见的事故，活动组织者不承担赔偿责任

9. 算算亲情帐：

10. 每位同学针对自我的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，（在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。）推选参加全校“感动学校十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。

11. 感谢恩人大礼，安吉尔饮水机

12. 四、活动地点：

13. 周四下午没课的同学2：00到讲堂群102，吹气球、写大字等布置会场。与此同时，生活部、体育部、外联部相互配合将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。

14. (

15. 副主任：

16. (二)体验实践活动

17. 五、具体项目安排

18. 请准时到场。

19. 八、活动经费预算

20. 内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。

21. 内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

22. 11月25日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为：

23. 望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

24. 感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

25. 各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

26. 学会感恩，共创和谐

27. 学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片。

28. 各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

29. 00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。

30. 有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，

31. 生活广场，讲堂群102

32. 学唱一首感恩的歌

33. 三、活动时间

34. 20xx年11月

35. 向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

36. 将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的.成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

37. 文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。

38. 让我们先初步了解感恩节：

39. 感恩走进家庭——感谢父母养育我。

40. 活动地址：

41. 感谢妻子；

42. 一枚感恩节卡片。

43. 一次主题班会

44. 要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。

45. 11月27日（周三）下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中（收卡人只限新校区），当天晚上必须全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。

46. 主任：

47. 11月25日（每年11月的第四个星期四是感恩节——ThanksgivingDay）

48. 具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

49. 让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

50. 五、活动单位

51. 感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲；迎宾词以感恩概念为主。

52. 《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

53. “吃水不忘挖井人”，为了增强同学们的感恩之心，让同学们感受身边的一切来之不易，所以要记住身边的一切，记住帮助过我们的父母、老师、同学和其他所有的人，并在感恩节来临之际祝福想要感谢的`人，我们特意举办此次活动。

54. 到场人员吹一些气球，每个气球中装一纸条，该纸条写明是否中奖，中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子周围，准备一些小针，吸引同学前来扎气球参加此次活动。参加活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话，然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张，可继续在贺卡上写上感恩的话，我们可以帮其把贺卡送到其想要祝福的人手中。