随着春风拂面，万物复苏，一年一度的“幼儿家长节”活动即将拉开序幕。本次活动旨在增进家园之间的沟通与理解，共同为幼儿的健康成长营造温馨和谐的环境。下面，就让我们共同回顾一下本次活动的精心设计与精彩瞬间。

1. 这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

2. 到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

3. 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

4. 6月14日至15日对10名员工的家庭进行走访,对员工的父亲进行节日慰问。

5. 理解爸爸工作的辛劳，乐意大胆表达对爸爸的爱。

6. 你的爸爸是做什么工作的他们都有什么本领(幼儿自由表达)

7. 通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。

8. 手工区：和爸爸一起做模型

9. 1经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

10. 活动准备：

11. ——你能猜出这是谁的爸爸呀？（哪里一样？）

12. 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

13. 这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点**）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

14. 教师出示绘本，幼儿观看并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸引导幼儿进一步猜测故事的内容。

15. 活动内容

16. 教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

17. 1愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

18. 6月xx日：召开班主任会议，部署活动安排。

19. 师：在孩子们的'心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

20. 在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛劳，天天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……

21. 教师小结。

22. 父亲节活动内容：

23. 活动地点：

24. 使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

25. 活动目标：

26. 大胆选择水粉颜料，简单勾勒人物的形象，表现爸爸的特征、爱好。

27. ——宝宝把爸爸的外貌特征都记在心里了，真棒！

28. 引导幼儿自由交谈。

29. 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

30. 1幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

31. （1）妈妈们表演集体舞：《爽歪歪》

32. 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

33. 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。

34. 让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的.辛苦。

35. 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

36. 导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？

37. 《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。

38. 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

39. 用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

40. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

41. 开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

42. 【活动打算】

43. 《击鼓传花》： 家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

44. 后期工作

45. 班主任：活动总策划、安全预案、活动前采点、各项工作落实、家长的全面发动、幼儿散文朗诵、幼儿献给爸爸的小卡片（里头贴上红玫瑰、对爸爸的爱之语）以及爸爸游戏，音乐统筹收集、落实拍照和录像的工作人员等；

46. 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

47. 请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？

48. 事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

49. 开班会：达成共识、分工明确、密切配合

50. 亲亲爸爸，说说悄悄话

51. 在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。

52. 通过2个亲子游戏让孩子感受爸爸的力气大和你是爸爸独特的孩子。

53. 思麦博公司全体员工

54. 对于慰问过程进行拍照,制做一期“父爱如山,感恩永存”的企业文化宣传资料。

55. 教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

56. (

57. 教师根据幼儿的分享出示绘本，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

58. 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情活动内容：游戏，绘画，做手工。

59. 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;

60. 父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜，

61. （9）全体幼儿齐朗诵散文：《我的爸爸》（播放钢琴曲 《童年》 ）

62. 引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

63. ——在画的时候要注意哦，颜料舔一舔，洗笔的时候轻轻的，用毛巾吸吸干。

64. 四、活动地点

65. 本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天？宝宝最喜欢吃哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊嗜好？

66. 按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

67. 散文诗[我的爸爸]挂图磁带。

68. 6月xx日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。

69. 教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！

70. 2事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

71. 活动目的

72. 回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。

73. 教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。

74. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

75. 小结：我的爸爸会开车、会做饭、会打球……，我是边拍手边节奏地夸爸爸。

76. 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

77. 绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

78. 利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！

79. 老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(

80. 在学唱歌曲基础上，熟悉旋律，尝试将爸爸的本领编入歌词，夸夸爸爸的本领。

81. xx月xx日

82. 对幼儿加强安全和纪律教育，活动前提交安全预案给后勤园长。

83. 【活动目标】

84. 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”