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1. 不要为自己寻找借口

2. 二、开心与烦恼

3. 说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

4. 了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

5. 一：感受欢乐

6. 对他人的期望不要过高，避免失望感

7. 根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。

8. 20xx年9月6日

9. 感到自己孤单，没有朋友，平时很少与同学来往，总爱一个人呆着。

10. 生气商店：谁明白什么是消气商店？

11. 记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

12. 高傲和自卑并存；

13. 主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的'理解与尊重。

14. 体验亲情学会感恩

15. 阅读经典，体验感恩；

16. 生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

17. 父母怎么给你过生日的？你知道父母的`生日吗？你给他们过过生日吗？

18. 二、活动过程：

19. 其成熟性主要表此刻为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的资料和方向都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。

20. 生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

21. 六、活动目的：

22. 培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

23. 办心理健康手抄小报。

24. 生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

25. 给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜。

26. ⑧有健全的个性特征。

27. 中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的.前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

28. 班主任发言。（作为机动内容安排）

29. 三、让自己开心

30. 除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？

31. 网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

32. 填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的'心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）

33. 这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水

34. 活动过程：

35. 班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。