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面书号 2025-02-21 08:14 13
春暖花开之际,一场以“古韵今风,共享重阳佳句”为主题的班会即将启幕。让我们一同踏上这场穿越古今的文化之旅,感受重阳节的独特魅力。
1. 幼儿调查表。
2. (板书课题,拼读“重”,辨析“轻重”)
3. (
4. 男:爷爷是个老红军,南征北战为革命,爷爷的故事说不完,爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》
5. 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。
6. 吃饭就是等着妈妈给我做大餐。
7. 合影留念五、活动结束,返回幼儿园
8. 引读第。
9. 九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
10. 你知道人们为什么这么做吗?(学生交流)
11. 谁知道爸爸妈妈的生日?你如何庆祝你父母的生日?
12. 课件
13. 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
14. (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
15. 自读课文,找出课文中描写秋天景色的句子。
16. 讲一讲古今孝敬父母的故事(老师讲)
17. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
18. 三、活动过程
19. 还有什么不顺心的事:
20. 你知道妈妈有多重吗?
21. 尊重父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不跟父母发脾气。
22. 师引读全文,自己读好课文,试着背诵。
23. (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
24. 活动准备
25. 九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
26. 常怀饮水思源之心、常怀敬老之情,是我们中华民族的美德。今天大家欢聚一堂共同度过了一个快乐、祥和而又美好的时光,我代表学校的全体教职工祝大家健康长寿,万事好意!在过去的岁月里,你们为我校的教育事业作出了突出的贡献,你们是学校的宝贵财富,现在你们虽然退居二线了,但仍然关心着上学校的教育事业,希望你们在今后的日子里一如既往地支持学校的工作。你们勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献的精神将永远激励着我们前进。
27. 总结:像这样的故事,我们三天三夜也讲不完。虽然它们离我们很远,但人们总是深情地赞美它们,它们被编成了书,永垂不朽。
28. 女:街舞它节奏鲜明,动作随意夸张,是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目…有请我们的街舞小明星米泽浩同学。
29. 一、说说重阳节
30. 你知道你妈妈有多高吗?
31. 看谁更懂和父母沟通。
32. 什么让你感动?
33. 教师表演《加加油》
34. 引导想象,练习说话。
35. 让学生知道尊敬父母长辈是我们中华民族的传统美德。
36. 观察前两个字与后一个字比,有什么不够的地方。
37. 开着火车去评判对错游戏
38. 刚才,许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实,如今重阳节又叫敬老节,老人节。想一想,这一天,我们还可以为老人做些什么呢?
39. 班会总结:孝敬父母不是要求我们轰轰烈烈为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以和父母说一些心理上的话,就是和他们聊天,在母亲节或者他们生日的时候送他们一朵花,或者说一句祝福的话,比如祝他们生日快乐,身体健康。给妈妈洗一次脚,给她盛饭等等。它是一句祝福,一句问候,一朵鲜花,一个拥抱,甚至只是一个微笑。都是对父母的尊重。
40. (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
41. 二、发表感言师提问:
42. 在重阳节这一天,人们会干些什么呢?
43. 教学反思:
44. 知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
45. 谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
46. ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理
47. 能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。
48. 回家不认真做作业,老是和妈妈顶嘴。
49. 幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
50. 活动准备:
51. 活动口号:情系敬老院温暖老人心
52. (3)引导质疑。
53. 学生,父母都很爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在一个无忧无虑、舒适快乐的环境中成长。爸爸妈妈为我们做了很多。我们应该如何孝敬父母?我们还听到了一首关于纪念我母亲的歌曲。这首歌的名字是《我的好妈妈》。
54. 二、读通课文,教学生字:
55. 男:是啊!人间情,最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。表演者:小悦
56. 积累描写“秋色”的词句。
57. 人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
58. 四、写字指导,描摹“人、太”
59. “先栽树,后乘凉,长辈恩情不能忘,老人老了老人老了,春风暖人心。我在此宣布张山庄小学二年级“孝敬老人,从小做起”主题班会,现在开始。
60. 揭示课题。
61. 帮助父母做力所能及的家务,减轻他们的负担。
62. 出示生字组成的'词语,开火车读。
63. 班主任发言
64. 女:一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
65. (3)学习:“景色”两个字
66. 活动结束时要和老人握手告别,说再见!