随着“新班会方案速成指南”的指引，开启新征程，我们精心准备，只为一场精彩的启航。下面，请跟随这份“开学必备清单”，开启新学期的美好篇章。

1. 主持人宣布，班会结束

2. 活动过程：

3. 一、班主任宣布班会开始。

4. 活动准备：

5. 四、班级全体学生宣誓

6. 教师带领全班共同制定班级规则，教师在制定班级规则时，引导学生思考和讨论，提醒他们遵守规则的重要性。

7. 三、活动过程：

8. 你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？

9. 教师举例说。

10. 小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

11. 把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。

12. 五、班会目的

13. 思考：故事告诉我们什么道理？

14. 师：什么是运动安全？

15. 让学生补充、完善对这两个问题的看法，并于两日内以书面形式上交给班主任

16. 李妙涵：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

17. 本班教室

18. 拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。

19. 【活动过程】

20. （1）在巴黎圣母院，“请保持安静”这句话只写给中国人看

21. 新学期新开始

22. 不开心的时候你会怎样？（用动作表现）

23. 二、情境导入主题

24. 心理健康咨询台。

25. 20xx年9月，对于今年六年级的学生来说，是一个特殊的日子，因为这是他们小学阶段的结束，同时也是他们初中阶段的开始；而对于我来说，也是一个特殊的日子，这是我送走第一届学生的结束，也是我接的第二届学生的开始；在这么一个特殊的日子里，我决定召开“新学期新开始”主题班会。

26. （2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。

27. （1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。

28. 让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

29. 发言结束后，让学生讨论、交流彼此对问题的看法(约10分钟)

30. 让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

31. 同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。

32. 八、总结

33. 学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）

34. 一：感受欢乐

35. 小学阶段是培养学生自尊心和自信心的关键时期。可以通过开展一些游戏和角色扮演活动，鼓励学生们展示自己的才华和能力，增强他们的自信心。同时，可以引导学生们学会欣赏和肯定他人，培养良好的人际交往能力。

36. 教师介绍班会主题，并简单解释班会的目的和意义。

37. 学习正确的方式排解不开心的情绪。

38. 谈出感想

39. 冰-breaker游戏：通过游戏让学生相互认识和熟悉，打破陌生感。

40. 蔡宇航：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。

41. 目标：

42. 第二，我如何度过初中三年?

43. （4）这不是展示雕刻技艺的地方

44. 如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？

45. 小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，能够唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。

46. 生气商店：谁明白什么是消气商店？

47. 活动总结

48. 心理健康教育咨询网站

49. 培养学生的团队意识和合作能力。

50. 付冰冰：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。

51. 【活动准备】

52. 多媒体课件等

53. 《心理健康教育手册》

54. 主持人发言，宣布班会开始(约3分钟)

55. （3）见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。