“元夕灯火璀璨，趣味竞猜赢好礼！”

1. 二、活动时间：

2. 欢乐元宵——猜灯谜

3. 各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，

4. 每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK，最终PK以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。

5. 四、活动准备：

6. 邀约方式：

7. 为了让更多的读者参与活动,每人限猜三条。猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

8. 各班走廊

9. 六、后勤人员职责

10. 四、准备活动：

11. 自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。

12. 一、指导思想：

13. (

14. 一楼同仁厅会议室

15. 十一、注意事项：

16. 猜灯谜，闹元宵

17. 提前释放出活动信息。

18. （2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜活动方案-2009级1班-xx宁夏路小学2009级1班

19. 礼品发放员：

20. 活动现场秩序维护员：

21. (一)物品准备：

22. 谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：

23. 微信QQ及各种渠道的网络宣传（个人微信群的组建）

24. 2月16日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

25. 二、活动时间地点

26. 一、活动意义：

27. 摄影：xxx

28. 试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。

29. 活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。

30. 在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。

31. 积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

32. 通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。

33. 四、活动内容

34. 副局长小娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。

35. 五、活动经费预算：

36. 凡在元宵节当日入馆的读者均可参与活动。

37. 通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

38. 活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。

39. 音响：xxx

40. 活动准备：

41. 五、活动规则：

42. （3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙

43. 五、活动补充

44. 主要涉及领域：语言、艺术

45. 主办单位：房地产开发有限公司。

46. 00

47. 安全员名单：

48. 班元宵节礁赏花灯、猜灯谜

49. 三、活动时间：

50. 00由项目经理宣布活动准时开始；

51. 规则：学员当天进行猜灯谜抽红包活动，所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换，冲抵学费券和礼品（所有奖品三天内有效）。

52. 十、各项物品、准备：

53. 2月16日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的'秩序。

54. （4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话