在欢快的节日氛围中，幼儿园的圣誕慶典如約而至，喜悅的樂曲迴盪在空中，迎接着新年的到來。童趣滿溢的園地裡，共築溫暖的童年夢想，共享著這份歡樂的聖誕節。

1. 让幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2. 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

3. 二、活动准备

4. 装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。

5. 圣诞帽若干，准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏，准备礼物作为奖品。

6. 三、活动过程

7. 幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

8. 开场后，老师出示三种不同颜色不同形状的积木，请幼儿观察，然后把这些积木都藏在寝室的各个地方，要求家长同幼儿一起去“寻宝”，寻到后领取一顶圣诞帽。

9. 圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

10. 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈

11. 家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏，胜利者有小礼物。

12. 欣赏童话剧——圣诞节的来历(提前排练好)

13. ①教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

14. ②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。

15. 剧 本：

16. (旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。

17. 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

18. 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

19. 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

20. 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

21. 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

22. 了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

23. 了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

24. 通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

25. 通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

26. 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

27. 参与节日游戏。

28. 活动准备：

29. 收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

30. 圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。

31. 铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

32. 剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

33. 活动过程：

34. 一、圣诞节到了

35. 播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

36. 你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？

37. 什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

38. 播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

39. 二、介绍活动材料和要求

40. 美工区：

41. 用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

42. 幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

43. 画画要送给朋友的圣诞节礼物。

44. 益智区：

45. 戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

46. 阅读区：

47. 排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

48. 三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

49. 帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

50. 要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的`操作过程。

51. 鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。

52. 四、展示幼儿作品。

53. 幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》。

54. 学会用油画棒画出不同形状的物体。

55. 掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。

56. 感受节日的乐趣。

57. 一个圣诞老人。

58. 圣诞树一棵。

59. 各种图案。

60. 通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。

61. 如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。

62. 出示圣诞树，让幼儿观察。

63. 如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗？（幼儿作答：不知道）那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物？

64. 出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。

65. 教师小结：

66. 这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧？在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗？

67. 请个别幼儿一边画图，一边指导。

68. 幼儿共同操作，巡回指导。

69. 如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。

70. 展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。

71. 教师总结：

72. 今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好？