在这充满欢乐的节日里，圣歌欢快，庆典歌声响彻云霄。冬日的童话盛宴，共庆圣诞佳节的温馨；春日的暖意，与乐共享节日的光芒。狂欢之夜，灯火辉煌，祝福声声；欢乐篇章，温馨同行，共谱圣诞奇迹。欢歌笑语，结伴欢聚，喜庆氛围无处不在；快快乐乐，喜气洋洋，节日快乐不散场。

1. 幼儿每人一顶圣诞帽。

2. 和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

3. 雪花飞飞

4. (四)游戏：

5. 空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

6. 赠送礼金：680×50=34000

7. 墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

8. 八、前期准备：

9. 灌篮高手

10. 服务中心布置节日装扮、客服前台人员均需佩戴圣诞帽，提前进入节日氛围。

11. 学生：

12. b、晚会表演处话筒的传递

13. 七、活动对象： xx学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)

14. 一二年级唱Jinglebell

15. 请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

16. 通过发传单（邀请卡）。

17. 通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

18. 快乐传递。

19. 二、活动对象：

20. 三四年级唱Godisagirl

21. 通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。

22. 活动地点：

23. 由圣诞老人随机抽取5张参与券副券，由手持参与权主券的业主上台领奖。领奖前有个小小的考验：如有亲友陪同，中奖者需要对台下的亲友说出自己平常最想说却不敢说的话；如未有亲友陪同，则要当场致电自己最亲近的人说出自己平常最想说却不敢说的话。（每抽出一个奖项后，相应的参与券副券作废）

24. 第三项目组：采购组(生活部、女生部负责) 任 务：

25. 活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置（必要时彩排一下晚会流程）、应急方案、音乐播放器（总之营造气氛的设备）。

26. 圣诞音乐会：邀请当地的音乐团体或者社区居民进行表演，演奏经典的圣诞歌曲和旋律。

27. 活跃学校英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣。

28. 让学生了解体验西方的节日文化。

29. 活动人员安排

30. a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品 b、保管采购清单并做好报销费用的工作

31. 幼儿表演童话节目。

32. 安全措施：

33. 三、活动准备：

34. a、负责清理晚会的布置

35. 后勤处：奖品采购、分发。

36. 活动内容：

37. 非洲优秀作品展。

38. 环境创设：

39. 收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

40. (二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

41. 播放背景音乐：WewishyouamerryChristmas。

42. 体育组：各项游戏活动策划及安排。

43. ⑤ 游戏一：拍七令

44. 晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的相关文章。

45. 做好跟亲子们的沟通（包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待）。

46. （四）活动宣传：

47. 借组圣诞节节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度的扩大销售额。

48. 圣诞老人派礼物：安排一位扮演圣诞老人的'工作人员，向参与活动的孩子们派发小礼物，增添节日乐趣。

49. 蹲蹲乐

50. 活动过程：

51. （三）活动布局：

52. 二、活动时间：

53. 准备阶段：

54. 活动阶段：

55. 踩气球。

56. 玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。

57. 集体舞：兔子舞

58. 四、活动地点

59. c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理 第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责) a、 晚会开始前的售票与迎接工作 b、 晚会退场时的欢送工作 第八项目组：拍摄组(编辑部负责) a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作 第九项目组：清场组(全体部门参与) 任 务：

60. 圣诞老人送礼物

61. 汽车车身宣传：

62. 通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

63. C、卖场内专设巧克力专卖场，按照捆绑类商品、冲饮类，摆放堆头，要求在卖场醒目显眼，能吸引顾客的目的。

64. ①时间：

65. 通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。

66. 学校或单位集团

67. 第一节大课后全校听广播按照体操队行集合。

68. 音响设备。

69. 五、活动过程

70. 九、活动流程

71. 社区参与：

72. 三、活动时间

73. 一二年级Jinglebells

74. 微博宣传：

75. 圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

76. 对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

77. a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

78. 活动时间：

79. 通过张贴传单。

80. 本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。

81. 现场签到：进场参与活动的业主在签到处签到，并由工作人员赠送双旦贺卡与参与券一张，双旦贺卡由业主自行填写节日祝福语后统一交至圣诞老人手中的大布袋，同时将参与券副券交予圣诞老人。参与券主券作为中奖凭证由业主自行保管。进场参与活动的业主每人领取圣诞帽一顶，场内所有人员均需佩戴圣诞帽，增加活动氛围。

82. （一）活动目的：

83. 20xx年11月24日之前，网上报名联络。

84. 以公告栏通知与短信群发的形式告知业主；

85. 了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的.气氛。