新学期启航，梦想起航点。

1. 充分认识安全工作的重要性。

2. 养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

3. 进行预防甲型H1N1流感教育。

4. 教学过程：

5. 一、 导入：

6. 列举出生活中的.安全事例。如火灾、交通、食物中毒、游泳等。

7. 二、 安全工作的重要性

8. 国家、政府狠抓安全教育工作。

9. 目前学校抓的几项安全工作。

10. 三、 小学生应注意安全的地方：

11. 学生讨论。

12. 集体归纳。

13. （1） 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危险地点，不玩火，不玩危险游戏等。

14. （2） 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，不骑自行车上路。

15. （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

16. （4） 饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。

17. （5）预防疾病。特别是预防甲型H1N1流感，注意个人卫生。

18. 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

19. 玩具是孩子们的陪伴，升入一年级的孩子年龄小，依然离不开玩具的陪伴，当孩子们离开幼儿园，升入一年级，来到一个陌生的环境，势必感觉无助，惊恐。如果在上第一课时，让孩子们不是直接接触课本，而是把自己的生活带进课堂和老师交流，一定会拉近老师和孩子，学校和孩子之间的距离。所以在第一课设置《我喜欢的玩具》，以学生兴趣为主线，介绍自己喜欢的认识的玩具，让学生从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。

20. 教学目标：

21. 学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏合作的快乐。

22. 在介绍、游戏、玩耍等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验生活中的乐趣。

23. 在活动中，学会与他人商量、合作。

24. 教学重点：

25. 要在开学第一课中，让学生感受学校和家的距离是很近的，在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。

26. 教学难点：

27. 让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。

28. 教学准备：

29. 课件、玩具、（课前和班主任沟通，让学生在第一节美术课上，带自己在家里最喜欢的玩具）。

30. 教学过程

31. 一、组织教学，师生问好。

32. 二、导入新课

33. 师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？

34. （出示板书：介绍喜欢的玩具）

35. 既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？（出示板书：介绍）