在浩瀚的宇宙中，神秘的力量悄然涌动。传说中，有一种名为“雷神精魂”的神秘力量，它蕴含着无穷的正能，传承着古老的誓言。今日，让我们揭开这神秘力量的面纱，探寻其背后的奥秘。

1. 在三月的一天里，那天放学后，我们都背着书包奔出教室了。我在下楼时，突然想起了自己的作业本忘记拿了，于是，我急匆匆的跑上楼去拿，我上到四楼时，我想起一件事：这么迟了，估计也没有人扫地了，门不会……我边想，边想五楼走去，结果到了教室门口，看见一个忙碌的身影，是谁呢？我带着疑问，走进了教室。哦！原来是卫生委员谢涟欣在打扫卫生。她已经满头大汗了。我这个男子汉怎么会袖手旁观呢？我拿起笤扫，也开始扫起来。我们最后扫的全身汗透了，才回家，我因为太迟回家被妈妈说了一句，但这也值得了，因为我今天帮助了一个活雷锋！

2. 雷锋不是别人，雷锋就是你！我！他！就是我们可爱的笑脸，纯洁的心灵！雷锋就是我们大家！

3. 谢谢大家！JZd365.Com

4. 组 长： xx （负责全面工作）

5. 小时候，爷爷奶奶告诉爸爸，上前线打仗，保卫国家，吃苦耐劳，不怕牺牲的人就是雷锋！我小时候，爸爸妈妈告诉我，扶我走路，维护交通，打扫马路，关心邻居的人就是雷锋！我一知半解，迷迷蒙蒙——雷锋到底在哪儿呢？现在我长大了，老师告诉我，雷锋就是你！我！他！

6. 在我们五年级也有许多“雷锋”的事例。如：班长xxx同学在每节课前，总是主动到章老师办公室，交好作业，报告作业上交情况，使老师减少一些负担。xxx同学每节美术课上课前及时将美术书和美术教具发给同学，上完后又很负责地收好。老师们都很喜欢这些“小雷锋”。

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8. 副组长：xx （负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）

9. 我是来自四中分部六（9）班的一名学生，我叫xxx。今天我给大家演讲的题目是《雷锋就是你我他》。

10. （一）开展献爱心活动

11. 我坐在椅子上，想着身边许许多多的活雷锋：有清洁员阿姨，她们每天起早贪黑，把市区打扫的干干净净。有交警叔叔，他们不论下雨刮大风，都会来到岗位上，疏导交通。还有一些乐于助人的人，他们喜欢帮助人，把流浪的大叔，送到警察局去，让他和家人团聚。拾金不昧的人，有时捡到数十万现金，他们也没有被金钱的利益诱惑，而是把现金原封不动地还给失主，自己也没有什么情绪。总之，这些人都是我们身边的活雷锋。

12. 弘扬雷锋精神，构建和谐教育

13. 三、 活动时间

14. 大家好！今天我演讲的题目是文明雷锋我来做！

15. 雷锋在我们身边，我们走夜路也安心；雷锋在我们眼前，我们过马路就安全；雷锋和我们手拉手，我们的学习生活更开心！

16. 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神：在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面，艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。

17. 志愿助残阳光行动

18. 雷锋精神是永远都不会过时的，同样，雷锋精神也不分大小深浅，只要是真心送去自己的温暖，只要是利人的就是雷锋的！

19. 做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。

20. 三、活动时间

21. 锐意进取、自强不息的创新精神：雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者，他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。

22. 大家好！

23. 日常生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。

24. 雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

25. 领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。

26. 星期天下午，我在我家楼下玩，看见一个小朋友手中拿着糖，一边拆开包装纸，一边将糖放入口中，随手扔下包装纸。“小朋友，不要乱扔垃圾！”我听见有人说话，便转过身去，哦，是位老爷爷啊。“小朋友，看你长的挺乖，可怎么随手扔垃圾啊！”说着，他弯下腰，拾起了那个小朋友刚才扔下的'糖纸，并扔进了垃圾箱里。我看到这里，想起学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》，或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描，而是要去行动起来。

27. 雷锋同志这种精神的建立，有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下，为国家的进步和发展，为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。建国后60年的经验证明：无论在任何情况下，只要有了这种精神(特别是党和政府的领导层)，我们的党、我们的国家、我们的人民就没有战胜不了的困难;而一但失去了这种精神，困难就会接撞而至，并且“不可战胜”。

28. 服务人民、助人为乐的奉献精神：雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务，雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福，这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现，人的本质是一切社会关系的总和。

29. 3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。

30. 干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神：雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

31. 四、活动内容

32. 结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。

33. 七、注意事项

34. 雷锋的一生当中，并没做出什么惊天动地的有壮举，也并没有高调的宣示和张扬，可以说除了平凡还是平凡，但是，雷锋正是以其“平凡”的一生，证明了“公者千古，私者一时”的道理，成就了一个民族道德建设的前行者。学习雷锋，发扬雷锋精神，是社会主义精神文明建设的需要，是树立社会主义核心价值观的需要，也是完善社会治理方式，建设和谐社会的需要。

35. 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

36. 3月份

37. 我们要多做好事，乐于助人，这样我们也变成了小雷锋，让我们大家一起行动起来吧！

38. 一、活动主题

39. 五、具体实施

40. 雷锋精神永远不会过时。

41. 人人都知道的雷锋精神，到底是一种什么精神呢学习雷锋精神就得领悟雷锋精神的内涵，要学习他艰苦奋斗、积极向上的进取精神;学习雷锋“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神;学习雷锋忠于人民忠于党的精神;学习雷锋对人民充满友爱、互相帮助的精神;学习雷锋公而忘私、全心全意为人民服务的精神。

42. 同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧！雷锋在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们吧！

43. 最后我需要传承雷锋精神并以此来指引今后的努力方向，我明白学习便是为了将来更好地为社会做贡献，那么每个学生都应该投身于学习雷锋精神的潮流之中，在我看来有着雷锋精神的指引无疑能够让自己变得更有动力，至少当我的学习成绩得以提升以后能够明白自身能力也得到了进步，甚至能力与责任成正比的我也会好好珍惜在校学习的机会，这样的话将来能力更大的自己也能够更好地帮助别人，将帮助他人作为自己奋斗终生的信念才是我需要做到的。

44. 组 员： xx （ 负责具体事项实施）。

45. 很感激这次能够通过学习雷锋精神明白自身的不足，我会好好规划今后的学习生活并充分利用所学的知识，希望通过雷锋精神的指引能够让自己成长为优秀的人才。

46. 了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。

47. 其实在我们身边也有这样的人比如说老师，他们和蜡烛一样，燃烧自己照亮别人！

48. 组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参与植树护绿行动；开展义务植树造林、植绿种草等活动。

49. 在集体中的每个人也需要雷锋精神。雷锋在日记中这样写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以，一个集体只有互相团结才能发展，如果每个人都只是做自己的任务，而不关心集体的话，那又何谈团结，何谈发展呢？

50. 开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

51. 开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

52. 社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

53. 谢谢大家，我的演讲完毕！

54. 我的演讲结束了，谢谢大家！