感念名句，中书籍必考集锦，今日，让我们一同踏上探寻经典之旅，让智慧的光芒照亮前行的道路。

1. 天生我材必有用

2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

3. 不怕慢，就怕站

4. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

5. 世上无难事，只怕有心人

6. 天下兴亡，匹夫有责

7. 千里之行始于足下

8. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

9. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

10. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

11. 学而不思则罔，思而不学则殆

12. 不以规矩，不能成方圆

13. 好了歌，就应该散了

14. 海纳百川，有容乃大

15. 君子坦荡荡，小人长戚戚

16. 世事洞明皆学问，人情练达即文章

17. 海底月是天上月，眼前人是心上人

18. 飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹

19. 学无止境

20. 四海之内皆兄弟

21. 读到这些名言名句，我们不仅带着敬畏之心向古人致敬，更能感悟到其中的人生智慧，让我们的一生变得更有价值。

22. 做一篇阅读理解题，学生们在通读文章后首先需要把握作者的思想感情。初中语文阅读理解表达作者思想感情常考题型：（

23. 本文表达了作者的什么思想感情？我们可以通过根据文章的主要内容等方式来体会作者的思想感情。

24. 依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。

25. 依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。

26. 依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时，力求明朗、显豁，以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果，作者不直接表情达意，而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。

27. 对于蕴含在语句中的作者的态度，我们或者要联系作者写作时特定的历史背景，或者联系文章的写作手法，或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。

28. 有效的朗读有助于更深入地把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。一边读，一边想，在读中理解，在读中感悟，是小学阶段重要的学习方法。

29. 诵读也是一种非常重要的阅读方法，它不同于朗读，不同于吟诵，诵读强调眼到、口到、心到，核心是自我体验的过程，重在感受体验、整体把握。