随着2025年感恩节的脚步渐近，我们精心策划了一系列精彩纷呈的活动，旨在为这个特殊的日子增添更多欢乐与温馨。以下是七款独具匠心的活动方案汇总，让我们共同期待一场视觉与心灵的盛宴。

1. 一次感恩故事会活动（全校性活动）

2. 幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）；

3. 让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

4. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

5. 2元/个400个共480元

6. 现场布置：

7. 一次主题班会

8. 了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

9. 活动主办单位、活动参与对象及活动时间、活动地点

10. 菜品展板70*90大小60元/个168个共10080元

11. 活动时间： 20XX年11月28，11月的第4个星期四是感恩节

12. 工作系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于XX年11月22日在学院多功能活动厅开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

13. 提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？

14. 、前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至23日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。

15. 11月22日，中午志愿者在多功能门口集合;

16. 具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”;

17. 在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

18. 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

19. 本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。

20. 注意提前在各班宣传，鼓励各班的同学多多参与

21. 确定好集合时间和地点。

22. 注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。

23. 各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（教师提前收集有关的故事内容）

24. 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

25. 南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

26. 各班参照本方案，结合本班实际，明确活动资料，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

27. 第二名奖励笔记本两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊物上。

28. 一等奖一名 二等奖两名

29. 在感恩节当天推出新菜品和特价菜品，借助感恩节向外宣传，在吃上进行改观，饭后赠送一小碗汤圆或是耳暖，买单后送一张10元代金券。

30. 玉米游戏：X个玉米（一小段）藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的X个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

31. 20xx年11月26日——12月26日

32. 三、制作大型户外墙面喷绘一块，主题突出活动内容

33. 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

34. 网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

35. 消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

36. 4在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏

37. 因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

38. b摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）

39. 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

40. 面部彩绘：印第安风格彩绘，羽毛头饰（幼儿现场彩绘）

41. 5制定好活动计划，时间、地点安排到位，负责人落实到位。

42. 感恩广大来宾，梅利温暖消费者活动

43. 展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。

44. 4引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。

45. 三、活动目的及意义：

46. 24号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛。

47. 活动背景

48. 感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月X日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

49. #感恩节# 导语 感恩是一种内心情感，一种自我良知，一种生活态度，一种处事方式！只有学会感恩，我们才能少一些抱怨，多一份快乐！学会了感恩，你就学会了洒脱;学会了感恩，你就学会了快乐;学会了感恩，你就学会了生活;学会感恩，你必将得到生活赐于你的阳光、爱和希望！本篇文章是 为您整理的《感恩节主题活动策划方案怎么写（10篇）》，供大家阅读。

50. 活动地点： 小一班教室

51. 快乐是一种情绪，当你觉得快乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面；快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情；快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足；快乐是一种持续的状态。小朋友们精心为大家准备的舞蹈“快乐你懂得”，“快乐的零零后”，给大家带来快乐好心情。

52. 活动期间入住2天以上者，赠送spa水疗一张;

53. 志愿者成员发放卡片，请驻足的同学们在卡片上写下自己的心愿和对家人朋友的祝福等

54. 六、总结与表彰

55. 消费一百元以上的顾客，可以有一次扎气球的机会(气球提前准备)，气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。

56. 活动地点： 学校内。

57. 活动内容：

58. 对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。

59. 本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。

60. 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

61. 幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

62. 南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。（分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感）

63. 因之前梅利活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，但是却可以让消费者产生较强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。

64. 活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训;

65. 制作感恩贺卡；绘画画火鸡；手工：制作心型感恩吊饰；

66. 主题曲：《感恩的心》

67. 1为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。

68. 感谢新疆项目的建设者，感恩新疆项目的`建设者!

69. 注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性

70. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

71. 寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

72. 周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

73. 3教师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。

74. ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

75. 活动名称： “系丝带爱心花，传祝愿”

76. 之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出＂校园十佳感恩箴言＂，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

77. 积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

78. 吃188送，价值28元巴蜀宫爆鸡一份

79. 济南大学政治与公共管理学院青年志愿者服务团

80. 七、经费预算：

81. 爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。

82. 11月25日——12月10日

83. 六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。）

84. 在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。