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面书号 2025-03-04 14:38 5
在新时代的教育浪潮中,教师礼仪学习成为提升师风、优化教学形态的关键一环。本文将围绕教师礼仪学习的重要性,探讨如何通过礼仪修养,塑造良好的教师形象,推动教育教学质量的提升。
1. 有些教师就提及了一些有关穿着打扮和妆容能问题,我们进行讨论,学习做到一个老师所应该具备的仪容。还有些教师提及心理素质和交往能力,发现教师多多少少有些工作上的压力,生活上的压力,于是我们讨论通过述说等方式发泄。
2. 文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育活动。每年都评选一批文明礼仪之星,带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了“知文明讲礼仪”系列教育活动,取得了很多的教育成果。
3. 进入教师这个职业已有一年,但是培训的次数也不少。这次培训本以为只是走形式,只是为了完成任务,便带着一种惰性的心理色彩走进xx教育。以往的培训告诉我,既然是学校安排的学习,无非就是混时间的消遣而已。可来到这个xx,我以前的那些惰性消遣情绪就像遇到路障般被活活的抵制回去,事实告诉我,这次培训不会这么简单。我的培训时间规定为10天,而且每天都会有摄像加拍照。于是,我把这十天的现实生活比喻成拍电影,名就叫《十天》,所谓的人生如戏,我希望这会是我最宝贵的回忆。
4. 比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。
5. 从第一天的破冰活动让我印象深刻,感受也颇深,对五十几个老师的心态都发生很大的转变。从开始的陌生到后来的分组,然后每组进行的一系列活动,最后完全被这样的热烈的气氛影响着。作为合作队的成员之一,对于每天的挑战,意识的提升,我都抱着海绵一样的心态来吸收这样的信息。
6. 意识的初尝浅试。
7. 通过十天的培训,时间虽短,但授课老师培训课程的前后顺序衔接紧密,逻辑性极强。培训期间前辈给与的鼓励让我增强了我面对今后工作的信心,更为重要的是我心中建立了一个大体的框架和思路知道了到工作的某个阶段该作甚么,该怎么做,怎么做好。通过培训,掌握了知识,增强了信心,明确了自我发展的方向与目标。这样的改变,使得我可以更好的成为一名合格的建行员工,并与建行一起共同发展。
8. 技能。
9. 上午的服务礼仪学习虽然结束,但是学习的目的远没有因此而结束,相反我觉得应该是学习与工作相结合的开始。做为“堰阳天国际酒店”的一名管理人员,要用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造酒店的良好的品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能给顾客留下美好的印象。要切实规范服务行为,就要按照学习中的礼仪来要求和努力规范自己的服务行为。做到标准化,正规化,微笑的聆听顾客的需求,耐心的解答顾客的请求,用一颗健康的心态来面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造堰阳天国际酒店的服务品牌形象,在为顾客提供优质服务的同时体现自身服务的价值!
10. 而我们公司的服务宗旨是什么呢?—“享受高速,感受真诚”,可我们的服务态度却带给车方的是一种疲倦、无奈的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗?
11. 安全生产培训需求与培训规范化程度之间的矛盾日益突出,主要表现在:一是对培训的投入少:不仅在资金上投入不足,在人力和精力上的投入也远远不够。二是三级培训机构缺少:不能适应培训要求,培训管理面临着新难点。三是教材更新速度慢:特别是复训教材,试题比较单一。四是师资力量薄弱:许多老师证书过期,人员老化,大部分是退休人员,师资力量严重缺乏。
12. 上学期只有三年级有资源包,其他年组均是自己编写为课程的开展设置了障碍,在这种情况下,我仍根据课程特点选择课题,并带领学生进行丰富多彩的活动,努力培养学生的创新精神和实践能力。
13. 凡事预则立,不预则废。面对全校区教师暑期培训班,如何让各位老师在7天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高,授课人的选定,授课内容的选择都显得非常重要。所以本次培训计划制定的指导思想是:尊重实际,讲求效果。尊重我校教育教学此文转自的实际情况,结合我校新课程改革的'现状,坚持既有理论方面的课程指导,又有来自教学一线经验丰富教师的课堂实录,体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题,因此培训取得了较好的效果,这从教师的反馈信息中能清楚地感知到。
14. 茅塞顿开。
15. 在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。将这一次学习的新理念落实到课堂教学中,在实践中获得成长。
16. 以校本培训为切入点,增强敬业精神
17. 走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
18. 虽然知道我每个月的工资由几部分组成,可我重来都没有认真思考到底绩效工资是怎么形成的,今天有幸听到xx的绩效管理体制,有幸能分享。企业的薪酬总收入有工资、奖金、福利和股票期权组成,当然每部分又有不能的工资构成。这让我想到怎么分配工资和对自己的收入进行合理的规划,我想80后的人都是月光族,如何分配收入值得思考。还有执行力的问题,在我理解,执行力应该是体现管理者的强势的体现,一个决策者强势,那么他这个团队就会有很好的执行力,就比如xx教育。
19. (3)课堂讨论畅所欲言,聚合学生学习兴趣的途经。
20. 提高教师素质迫切需要进行卓有成效的教师培训工作,这是提高教师素质的关键。因此,学校领导十发重视教师的培训工作,把它作为头等大事来抓。教务处以转变教育观念、增强敬业精神、提高专业本领为重点,组织全体教师观看了周弘教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。通过培训,进一步提高我校教师业务素质;培养教师的阳光心态与敬业精神。
21. 在整个文明礼仪活动中,"争当文明礼仪之星"一直贯穿始终。争取在明年的文明礼仪明星中涌现出更多的学习榜样;"文明之星"的争当,必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序,当选"文明之星",同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”,监督其他同学在学习、生活中的表现,教育不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。
22. 通过一系列活动,树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
23. 三、抓住机遇,大显身手。
24. 如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?在园长的带动下,每位老师对章节中的各个观点提出意见或建议。
25. 二、培训工作存在的主要问题
26. 商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则,其核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
27. (3)面试成果展示,我们合作对在对11个面试者进行复试的结果中能成功录用为2名,虽然成果不是最好的,但是我们整个小组都是抱着认真负责、用心的态度来对待的,然后进行了一系列的讨论与自我反思。面对市场竞争激烈的今天,市场需要什么要的人才,而学校培育出来的人才的偏差,时时在告诉我们中职教育的重要性,校企合作的紧迫性。
28. 学习了人际交际礼仪让人们知道了真诚尊重是礼仪的首要原则,只有真诚待人才是尊重他人,只有真诚尊重,方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成的。所谓心底无私天地宽,真诚的奉献,才有丰硕的收获,只有真诚尊重方能使双方心心相印,友谊地久天长。就比如交往中的着装问题,要注意三点:首先要注意“三色原则”,即全身颜色不多于三种颜色,其次要注意“三一定律”,即鞋子,腰带,公文包三个部位保持一种颜色,再次要注意“三大禁忌”,即袖子商标没拆,袜子出现问题,领带打法出现问题。
29. 仪表仪容。主要包括衣着发式,修饰打扮等,是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中,对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。发型大众化,年轻精神。衣着服式朴素大方,干净整齐,,协调得体,做广大学生的榜样。
30. 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成的,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
31. 从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么你知道心得体会如何写吗?
32. (2)思维导图的运用,从系统的角度列提纲,做方案决策。
33. 中国有一句古话“一句话让人笑、一句话让人跳”,我在催缴物业费中也经常遇到一些难缠户主,他们总觉得缴纳了物业费,物业就要帮他们解决一切问题。曾经有一位户主就说他家窗户玻璃自爆了,要求物业帮忙维修,否则他的物业费不缴纳,此话一出,让我哭笑不得,却也只能微笑着与他解释:“玻璃是易碎品,你已经拿房尽两年了,早已过了质保期,物业费只包括服务费用等及公共部位维修支出”,所以户主很不理解,生气着说:“反正我就是不交物业费”,我也只能继续微笑慢慢的、友善的、和气的解释、沟通、微笑和户主沟通我们物业公司服务的范围和起到的作用,缴纳物业费用的因故,希望得到住户门们的理解及配合。
34. 为了防止教力研室活动流于形式,教务处进一步明确教研室的职责、义务。一是由教务处统一教研活动时间,科研处对教研活动进行考勤;二是采取集中学习和分教研室专业理论学习相结合的方式开展教研活动,既有全体教师整体素质的共同提高,又有专业素质的稳步发展;三是分专业教研活动时,教研内容一定要结合本专业教学实际开展学习、研究;四是要避免形式主义,教研活动不能走过程,要讨论实质性问题。五是要避免高谈阔论,讨论的内容要紧扣教学实际,扎扎实实。我们将努力使教师的专业得到了充分的提高和发展,教研活动成为教师专业化成长的平台。
35. 也有些关于教学观念和教学能力的注意点,教师们都提出了自己的看法,发现了一些客观上存在的问题,希望我们能通过努力争取做一个内在素养和外在素养都很高的老师,能影响、教育幼儿,给他们树立一个好榜样。
36. 上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
37. (三)加大投入力度,破解培训难点。生产经营单位主要负责人即是培训重点,又是培训难点。为落实省政府三年培训一遍的要求,争取财政支持,落实经费保障,组织协调培训机构开展培训。
38. 以“落实”教研实效为抓手,促进每一位教师的`专业水平和教学能的发展。
39. 一、根据学校实际,科学确定活动内容
40. 苏格拉底曾言:“不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人,只有真诚尊重,方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成的。
41. (1)企业调研,走重庆东本有限责任公司实地调研,见到人事部经理唐静部长和钟厂长,对东本电工流水生产线的具体流程有了大概的思路,这也算是我第一次这样实地调研,全方位的了解车间的真实工作流程。
42. 视课文内容,变一言堂为多言堂,改变教师讲述为主的教学模式,让学生有感而发,有话可讲,教师适时给予善意的启发与点拨,让学习得到提高,找出情趣,活跃课堂气氛,提高学生的参与意识,这是聚合学生政治课学习兴趣的有效途经。当然,从目前政治课的现状看我们政治教师还要不断的探索、寻求的能调动学生学习兴趣的方式、方法。
43. 针对目前的社会特点和我校区学生特点,我们需要一支素质高、有敬业精神、有科学管理方法的教师队伍,这对培养新世纪的人才有着不可低估的意义。因此这次培训我们把建设高素质的教师队伍放在工作的重要地位。
44. (1)自我意识性,从“要我学”变为“我要学”。
45. 收获最大应该是接触到xx的企业文化,即九合一匡,源远流长,其中让我印象最深刻的一句话是:从菜鸟到大师的距离—练习。文化理念是团队凝聚力的象征,就像一个圆,必须要有一个圆心,才能正确的稳定半径的大小。一个企业必须有自己的企业文化,作为一个学校,校园文化更是不可缺少的,作为职教人,应该具有职教文化的特质。我们渝北职教也有自己的文化,发展内涵教学,黄炎培思想等,校园文化也是需要凝聚力的。
46. 在充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、踩踏草坪等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望全校师生以这次文明礼仪活动为契机,进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人。
47. 与数学、语文学科相比,综合实践活动课具有很强的综合性、实践性、自主性和趣味性,所以,一经开展,就获得了学生的喜欢,极大的调动了学生的主观能动性。如:在教学《饮水与健康》一课时,学生主动的到图书馆、微机室查找资料,并在小组内进行讨论交流,在课堂进行汇报。从始至终,学生都是在自主的活动,学生的脑、眼、口、手、时间、空间得到了极大的解放,真正的培养学生的创新精神和实践能力。
48. 所以我想每个有经验的班主任处理问题学生时,都会有自己的办法,不管什么办法,只要能达到转变学生,起到教育的目的。
49. 我校综合实践活课时安排是按照国家课程规划每周安排1课时,由教师进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总结,同时根据需要将综合活动课与信息技术课打通,统一安排使用。
50. 为使文明礼仪教育实践活动扎实开展,加大了宣传力度,通过召开师生大会,利用班会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围,使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求,充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统,是社会文明进步对师生日常行为的基本要求,是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求,是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动,使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心,成为全体师生的自觉行动,形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
51. 教师除了自己园内老师的交往沟通,较少与其他幼儿园老师的沟通,我们争取在下学期通过各类活动与他人进行沟通,锻炼交往能力。
52. (二)加快培训机构建设步伐,并且更进一步规范培训机构。争创更高一级的培训机构。以适应各类培训。
53. 公共场所礼仪:能维持环境卫生,不乱丢垃圾,做到物归原处