秋风送爽，金秋时节，我们迎来了开学的第一课。今天，我们以“家长寄语：助力成长导航”为主题，共同开启一段新的学习旅程。

1. 小朋友去碰校园或家里的带电的插头。

2. 三、教学过程：

3. (

4. 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

5. 个人抱负的.进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生抱负是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。

6. 谈话导入：

7. （1）专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

8. 3引导学生们尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生们积极参与班会活动，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

9. C、放学回家的路上，两个陌生人要你跟他们走;

10. 主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放！

11. 作业布置：

12. 五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。

13. 拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

14. f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

15. 9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

16. 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

17. 《纲要》中明确的指出：“要为小学生一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养小学生从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于小学生生活质量的'提高，即安全与健康。

18. 1要让学生们把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;

19. 利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

20. 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

21. 二、学习重点：

22. 引导小学生辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

23. 在校安全问题

24. 提问学生人体骨骼由多少块构成(激发学生的求知欲)

25. 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

26. 交流安全注意事项

27. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

28. 2通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

29. 6通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。

30. 不经意间，一个活动就结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，有了这样的机会，要好好记录下来。那么活动总结应该包括什么内容呢？

31. 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

32. 小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做

33. 为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求：

34. 每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画，真切地反映出了学生认识到了安全的重要性，懂得了安全防护的常识，提高了防范自救的能力。

35. 1要让学生们守规范，必须先让学生们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生们以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。

36. 我们现在应该怎样做？同学上台交流分享

37. 我们现在应当怎样做?同学上台沟通共享。

38. 不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

39. 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

40. B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

41. 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的'鸡肉、猪肉等。

42. 在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

43. 二、安全教育

44. 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

45. ②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

46. 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事

47. （6）发现有人触电时要设法及时关掉电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

48. 四、活动时间：

49. 开学第一课所讲内容和表达形式各不相同，但都凝聚着学校、老师对孩子们新学期的新期望。祝愿孩子们在新的学期里好好学习、天天向上，健康成长，幸福快乐！

50. 4学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

51. （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

52. “播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自我的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！

53. 骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

54. 在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

55. 在小的时候，我活泼好动，挺喜欢舞蹈的。可是，随着这时光的流逝，我慢慢的学会了偷懒。妈妈每天都督促着我――上课时，要我抓紧时间练习，认真学会每一个动作；回家又叫我压腿下腰……渐渐地，我的舞蹈越跳越好，开始参加了比赛。但是，妈妈一坐车，就不停的呕吐，吐得生不欲死，而我每一次比赛都要坐大巴。在一次“全国青少年舞蹈大赛”前，我对妈妈说：“妈妈，这次比赛我不去了！”“为什么？”“因为你每次坐大巴都会吐！”“哦，没事！只要看到你在台上那一瞬间，哪怕是一秒，都值了！！！”妈妈语重心长的对我说。那天比赛时，妈妈吐的更厉害，面如土色，好像要把所有东西都吐出来。看到这一幕，我想：我一定要把舞蹈跳好。要不妈妈这么辛苦来到这里，我什么也买做好，那多不值。到比赛时，我挑的精彩无比：节奏，控制到点上来了；动作，跳的感觉有力；技巧，做得整齐到位……我的舞蹈博得了一阵阵掌声。妈妈那面与土色的脸露出了微笑。最终，主持人读到：“蒙佳睿获得舞蹈大赛冠军！”时，妈妈情不自禁的鼓起掌来，好像在说：努力没有白费！

56. ——把标志拿出来，验证小学生的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

57. 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢

58. 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

59. 教学内容：

60. 团体归纳：

61. 首先，组织各中队开展“行为规范养成教育”主题班会，让学生自觉践行《一日常规》和《日常行为规范》，从课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言、个人卫生、领巾配戴等开始规范，从捡起一张纸屑做起，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。重点抓好一年级学生的行为习惯教育，让他们从小养成良好的行为习惯。二是“文明礼仪”专题教育入脑入心。通过国旗下讲话、宣传栏、小广播等形式，对学生进行文明礼仪宣传教育，养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。组织学生学习《弟子规》、《小学生守则》等，以增强文明素质的养成。各中队还利用课余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶，把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。三是充分调动“红领巾监督岗”。大队委发挥红领巾的作用，设立“行为习惯监督岗”和选拔“文明劝导员”，对不文明行为进行监督和劝导纠正，设立学生文明习惯评比栏，通过抓监督、搞评比，促进学生养成良好文明习惯。

62. 通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

63. 课间纪律

64. （一）利用身体语言，激发小学生的兴趣。

65. 三本：作业本课堂笔记本积累本（错题+美文）

66. 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

67. 马上要到我们六年级表演了，我的心激动地难以言状。

68. 2第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。