在这个充满挑战与机遇的时代，我们始终秉持着“感恩与安全同行”的信念。今天，我们迎来了班团活动的新篇章——。让我们共同探索，如何在欢声笑语中，将感恩与安全融入我们的日常，共创美好未来。

1. 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世

2. 3让我们再从从学校谈起。引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。）

3. 行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

4. 运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

5. 希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩，而展开主题班会。

6. 师：“最后，我们以一首《感恩的心》感恩我们身边所有的人。（播放音乐，幼儿随教师做手语，在音乐中结束活动）

7. 课时： 一节课（40分钟）

8. 4学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱

9. （一）感恩生命

10. 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

11. 活动目的： 针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！

12. 让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

13. 迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

14. 体验亲情 学会感恩

15. 录音机、配乐磁带

16. 拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

17. 在连续三次反复试上的过程中，这一节课得到了完善。幼儿都能积极地参与活动，目标达成率较高。活动中，在语言的组织上更加精练了，采用了发散式提问，让幼儿能自由的将自己的理解表达出来，充分体现在幼儿为主体这一观点，活动环节紧凑了，体验式教学让幼儿体验到了被帮助后的感受，充分激发了孩子的兴趣。我觉得在幼儿回答问题时要及时观察，随机应变，给予幼儿语言提示或帮助，既要尊重幼儿，又不死备，具有应变能力，推动幼儿思路的发展。这次的教学活动效果比较好！

18. （三）感恩同学

19. 1先来说说和父母之间的故事。请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）

20. 《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

21. 引导语：小朋友们还记得《爱心树》的故事吗？故事中，爱心树都给了小男孩哪些帮助？

22. 师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？

23. 女主持人：慈母情，是期盼儿

24. 师：老师这里也收集了一些爱心照片，我们一起来看看。

25. 女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿

26. 让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

27. （五）合唱《感恩的心》

28. 「主持人」同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》结束本次的主题班会。

29. 同学们，学会感恩，感谢父母，请记住这两个日子吧！（屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。（

30. 班会难点：

31. 师：我们班也有一棵爱心树，需要小朋友们的爱心照片的装饰才能长得更加茂盛，谁想来分享一下你带来的照片呢？

32. 女的挚爱主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。

33. 晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

34. 男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。

35. 主题演讲：邀请嘉宾进行主题演讲，引导同学们进入主题。

36. 感恩的心

37. a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

38. 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢

39. 有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。 我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

40. 懂得要常怀感恩之心，乐意用多种方式表达感恩、学会感恩。

41. 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

42. 我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请家长代表发言。同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”给他们一个深情的拥抱吧！

43. 感恩同学：通过团队合作、互动游戏等环节，让同学们学会关心和帮助他人，培养友谊和感恩之情。

44. 男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子

45. 首先教师通过幼儿熟悉的绘本引入主题，吸引了幼儿的注意力并激发了幼儿的兴趣，其次，通过观看课件《身边的爱》及与幼儿的谈话环节，让幼儿感受到身边的家人、朋友、老师对自己的关爱与照顾，通过做手工直观地表达自己的感激之情，从而让幼儿知道为什么要感恩，要感恩的人都有谁，以及表达感恩的多种方式、学会感恩，充分地达到了教学目标。

46. 让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。