历史长河波澜壮阔，初识历史，让我们从第一课开始，一同探寻那些璀璨的文明之光。

1. 各小组讨论后派一名代表发言，(教师引导)收集归纳整理。(媒体显示)

2. 3情感、态度价值观：进行爱国、爱民的教育，体会到“得民心者得天下”的道理。

3. 秦国后来者居上——商鞅变法，秦称雄于世，并完成大一统。

4. (二)讲授新课

5. 天然氧气“制造厂” 植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”，据统计1公顷阔叶林在生长季节每天能制造750千克氧气，吃掉1000千克二氧化碳。探矿手 在澳洲和挪威分别有石竹科的两种植物专门生长在含铜极高的土壤上，是铜矿的指示植物;在美国有一种豆科植物名叫“灰毛紫穗槐”，是铅矿的指示植物;还有一种豆科植物和一种十字花科植物，是硒矿的指示植物;在西德和瑞典，发现一种“堇菜”，专门生长在锌矿的废堆上，另一种十字花科的植物也能指示锌矿;在我国有一种“海洲香薷”，是铜矿的指示植物，在它们根部的干物质里含有3%的铜，当地的群众把这种植物称为“铜草”。

6. 最后关键一步，就是要把已孵化两天的鸡蛋完整地打出到薄膜中。这让几乎没打过蛋下过厨的明星来说还是有点困难的。第一次，蛋黄破裂了，与蛋清混为一滩。不过他没有放弃，马上从头来过继续，但 这一次在万众瞩目下蛋黄还是破裂了。从屏幕中就可以看出他手心上满是紧张的汗水。我双手紧握，真想到他的身边帮他一把。第三次照样失败了。众人露出失望的色彩，他望向教授希望他能够协助完成这一步，但被教授拒绝了，做一件事要坚持到底，不能放弃。

7. 作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

8. 所以我们一定要时刻加强安全认识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

9. 我从中知道孝是中国文化中的传统美德，也是落实生活中点点滴滴的付出。父母以身教的方式来告诉我们，孝是可以用多种方式表达的，不只是叫一声爸爸妈妈而是要关注父母的身体健康和帮助父母做一些事情，比如帮爸爸妈妈整理好明天要穿的衣服或把爸爸妈妈的毛巾给准备好。

10. 战争的直接原因：(遇雨误期)

11. 语：语言。语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来交流思想，表达感情。现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。

12. 导入：

13. 中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴;就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。

14. 瞭望口 屯兵垛子 堡垒

15. 【情感态度与价值观】

16. 今年的开学第一课在20_年9月1日晚8点准时播出，在老师的组织下，我们全班同学一起观看了开学第一课。20_年开学第一课以“_”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。最令人激动的是，节目邀请了战疫英雄代表，讲述感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神，展现科学力量。20_年是不平凡的一年，因为20_年初，突如其来的疫情，改写了我们所有人的生活，让人永生难忘，同时注定这次开学第一课非比寻常。

17. 今天，我们学校看了开学第一课，它是我最喜欢的一个节目。

18. 通过本课教学，进一步培养学生的读图分析能力，归纳总结能力及自己动手、动脑的认知水平。

19. 作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

20. 衣食住行的变化

21. 服饰的变化

22. 今天我看了一部**，名字叫做《开学第一课》。看完这部**后，我知道了“孝、爱、礼”的意思。

23. 幻灯片放映改革开放前、改革开放初和现在的居住条件图片，学生观察居住条件循序渐进的变化。教师引导学生从内部和外部两个角度进行对比。并引入“四大件”的知识。

24. 执着是“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的坚定。有一个人他像这句诗一样，那就是坚贞不屈的苏武。在苏武被匈奴王关起来后，他受到了百般折磨，最后被流放到了北海。在那里他的心还是毫不动摇，他坚持执着的理由就是不辱使命忠于大汉王朝。正是这种执着的精神让他成为中华历史上的一个巨人。

25. 问题教学法；

26. 校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

27. 刚开始，他随着教授的'步骤，先把玻璃柱烧出个洞，再往薄膜中加入化学试剂，中间有一些差错，但有惊无险地度过了。

28. 学生自由讨论回答。

29. 为什么会“乱”？

30. （1）“春秋五霸”——齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

31. 第一节课里，王宁教授研究汉字已经60多年了。中国汉字博大精深，就像“”，上面的形状像天空，下面的像小水滴，所以就组成了一个“雨”字。我不得不感叹，汉字太有内涵了！

32. 教师总结：改革开放之前匮乏单调，甚至温饱都困难，之后讲究营养均衡、绿色食品、粗细搭配。

33. 教法：阅读指导法

34. 学法：阅读分析案例和地图，思考讨论总结、重要的数据对比分析。

35. 分组学习：“陈胜、吴广起义“

36. 那么我国可持续发展的基本途径和应采取的措施有哪些呢？二、中国可持续发展的基本途径和应采取的措施

37. 一阵热烈的掌声响起，有的人潸然泪下，有的人心中的石头落地，还有的人用手机记录下这感人的一幕。

38. 第课时，大头儿子和小头爸爸先给我们讲什么是“孝”，接着，童话大王郑渊洁说了些话，然后，有位带着他爸爸骑摩托车去旅行的人上台演讲。最后，王铮亮为大家演唱了首“时间都去哪儿了？”在这课中，我懂得了孝顺父母、孝敬长辈的道理。

39. “资源的不合理利用”的导学，投影录像《黄土高原的水土流失》，教师可点拨：恶化的生态环境曾使玛雅文明消失，以史为鉴，为了长久的利益，上述地区应怎么去做？——应该退耕还林，退耕还牧。

40. 我们生于红旗下，长在春风里。以青春之名，书写清澈挚爱；以心中红星，献礼中华民族。人民有信仰，国家有力量，民族才有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿我们扬理想之帆，以坚持为桨，乘风破浪，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息。

41. 第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗报道：在太空和月球上，只能辨识出地球上两项特大工程，一项是中国的长城，一项是荷兰的围海大堤。今天，我们就一起去看看中华民族的骄傲与象征——长城。（板书课题）

42. 通过本课学习认识：改革开放后，人们在衣食住行用等方面都发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。实行能者上岗，就业制度的改革，打破“铁饭碗”并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。

43. （二）围绕“乱”字展开话题并设问，请学生再次思考并进行小组讨论。

44. 课本剧展示，回归历史：卫鞅力劝秦孝公纳其主张，实行变法。

45. xx年《开学第一课》主题是_，这个主题对于我们中小学生来说，是一个非常美好的祝福，只要我们深怀理想，不断的努力学习，那么自然可以通过努力，去实现自己的理想，让自己的未来一片光明。

46. 第三节的课题是“礼”小丫姐姐和撒贝宁叔叔情景演绎了在飞机上俩人不讲礼貌，大声喧闹，乱丢垃圾的一系列不礼貌行为。是啊，我们无论在哪里，都要懂礼貌，看空姐多礼貌呀，我们一定要向他们学习，做一个懂礼貌的孩子。

47. 出行方式的变化

48. 科举制的完善：

49. 有个成语叫“文武双全”，看了精彩的武术表演，我明白了不光要学习知识，还要经常体育锻炼身体。围棋冠军柯洁他从小就喜欢围棋，他的梦想就是成为世界冠军。他通过自己的努力和坚持终于实现了目标。虽然后来和机器人的对决中失败了，但他仍然热爱围棋。

50. 教师总结：改革开放前是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏。改革开放后是由于经济迅速发展、物资丰富、城乡居民收入极大增加和人们思想观念的解放。

51. 在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

52. 时代楷模张桂梅，用自己的行动帮助2000多位女孩实现大学梦更是令我敬佩不已，飞驰太空的英雄航天员们，不畏生死，一心为国的顽强决心是我要学习的榜样。为国争光的00后奥运健儿_等不同人物登临开学第一课节目现场，给我们带来非常巨大的惊喜。

53. 教师：（询问：能否再简单一些，用一个字？）“乱”（板书大写的“乱”字？学生表示认同）

54. 一、导入——幽王烽火戏诸候