——开启新学期的心灵之旅

1. 对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

2. 活动背景：

3. 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

4. 作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的.激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动

5. 活动方式：

6. 班长主持、全体学生参与。

7. 活动准备：

8. 指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

9. 准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

10. 活动过程：

11. 一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；

12. 二、引导学生热爱祖国

13. 高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！

14. 熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙

15. 合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼

16. 熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

17. 了解祖国概况和国旗的意义

18. 熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义

19. 高：你了解我们的国旗吗，请听介绍

20. 学生用多种方式歌颂祖国

21. 高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。

22. 高：五千年春夏秋冬，季节轮回，

23. 熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。

24. 三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢？幻灯片演示

25. 四、立志报国

26. 高：共和国的昨天，有我们的悲壮；共和国的今天，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳

27. 高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！合：祖国啊，我们永远热爱您！报效祖国！

28. 五、班主任做总结发言结束班会。

29. 今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

30. 六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家。

31. 培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

32. 了解校园安全隐患，把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

33. 进展预防灾难，预防突发事情的教育。

34. 二、教学重点

35. 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

36. 三、教学过程

37. （一）导入

38. 师：假期完毕了，小朋友们都长大了一岁！教师看到每一个孩子的'笑脸，真快乐啊，你们就像花儿一样，教师特别喜爱你们！在新的学期，你情愿做个人人喜爱的好学生吗？那应当怎样做呢？