春意盎然，阳光洒满大地，在这充满欢乐的日子里，我们迎来了充满爱与温馨的幼儿园感恩节——“快乐感恩，爱满园”。让我们携手共度这美好时光，一起感受爱的力量！

1. （3）。如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。

2. 五、活动前期准备：

3. 廖晓明老师

4. 问题：你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？

5. 介绍主题：《感恩》

6. 在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”

7. 整理调查问卷，写出调查报告，并做好活动总结。

8. 通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

9. 四、主要内容及安排：

10. 通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

11. 锻炼反应能力和倾听能力。

12. 目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。

13. 表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

14. (一)泉塘小学“感恩教育”演讲比赛方案

15. (一)6月21日，在学校开展民主评选优秀党员会议，评选出20xx年度校内一名优秀党员。

16. 讲感恩故事《一束野花》。

17. 目标：幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态；通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。

18. 中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。

19. 总结：环卫工人叔叔阿姨们为了清洁街道和社区，每天辛苦工作，我们应该感谢他们。

20. 小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。

21. 中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。

22. 材料准备：课件（展示幼儿园为小朋友服务的工作人员）

23. 幼儿回家后，向父母了解职业，知道父母不仅为自己的家庭支付，还为其他很多人提供了帮助。

24. 师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊？

25. (二)进行登山活动，走进自然、山林、健康运动、呼吸。

26. 通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

27. 师总结：用信可以传递我们的爱。

28. C、五年级绘“感恩手抄报”，配以文字抒发情感。

29. 邀请孩子们一起读出主题。

30. 过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。

31. （a）送父母一句温馨的祝福；

32. 中二班摘果子舞4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

33. 每天为长辈做一件事。(如给长辈夹菜、洗脚、捶背等)

34. 让同学们关注摄盐量对高血压的影响;

35. 看视频导入。

36. 把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。

37. 中班：让我爱我的家。

38. 我们是否可以感谢我们所拥有的：

39. 老师：从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。我们一起看一个爱情相册吧。请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。

40. 各班音乐老师利用上课时间教会每个学生学唱《感恩的心》以及手语操。

41. 00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。

42. 活动对象：党员及入党积极分子

43. 幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

44. 11月22日下午3：00—

45. 活动后期：

46. （二）游戏二

47. （6）游戏环节

48. 二、活动目的：

49. 初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。

50. 感恩社会，感恩学校，感恩家庭

51. 三、活动口号：

52. 20准时上校车。（上校车时，要从后到前依次上车）

53. 提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？

54. （2）看“相册”

55. 具体流程：

56. 活动内容：

57. (四)午餐，全体党员、入党积极分子在外共进午餐。午餐过后拍照留念，返程。

58. 师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢？我们能为他们做点什么？（引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水；为他们表演节目）

59. 让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；