一书，犹如一盏明灯，照亮了成长道路上的孤独与困惑。让我们一起走进这本书，探寻那些陪伴我们成长的温馨瞬间。

1. 昆虫在我们的生活中非常常见，天上、陆地上都有。但人们都没有仔细的观察他们，当然，我起初对昆虫也并不是很了解，但在这位作者法布尔的笔下，我能感受到他对昆虫的热爱，我也在他的传染下对昆虫有了新的认识。

2. 高尔基的童年是悲惨的、痛苦。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。

3. 首先，要对读书进行分类，明确自己的目的，然后选择不同的书，并使用不同的读法。

4. 爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。张爱玲与胡兰成的这段爱情，更是简单的不得了，正像她在《第一炉香》里写的那样：“我爱你，关你什么事？千怪万怪也怪不到你身上去！”人这一生只爱这一次，幼稚也好成熟也罢，为他生为他死，仅这一次。张爱玲用她的一腔孤勇告知世人，这个女子对爱情是何等疯狂。

5. 跟在妈妈的身后拎着个大篮子跌跌撞撞地捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。一条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞、湛蓝湛蓝的天空，万里无云。我在劳动中有许多的收获，所以我的童年是在劳动中度过的。

6. 《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很受启发。我把这本书介绍给同学们，有空的时候，大家可以读一读。相信我，阅读之后，你们也一定会有所收获，觉得它是一本好书。

7. 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

8. 童年对于我来说是美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个完美的童年，但是每个人的童年都是难忘的。

9. 《天命》中的母鹰为了种族舍弃生子。悲情豺母中的母豺狗，不顾前谦抚养了仇人的四个狼孩，最终为了它们不惜献出生命。《猎狐》中的小狐狸拼了命去救被猎人捕捉的`母亲，《罪马》中的尤种白马是如此的有情有义。等等，等等……

10. 这些故事让我认识到，人和动物之间并不存在不可逾越的鸿沟。而且动物的世界里有很多令我们学习的地方。我们人类应该学会去尊重它们，并保护好它们生存的环境，和他们永远和谐的相处下去。

11. 倾城之时，你会是谁内心最深的惦念？……无法假设。

12. 记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的“人”字。

13. 成长的过程中，总会有许多的烦恼。它们像空气一样，常伴你左右，又像空气一样，看不见，摸不着。可是，成长中都会碰到烦恼，又很难化解，该怎么办呢一起来看看关于 八年级 关于成长的 作文 素材5篇，欢迎查阅。

14. 一对现实庸俗的男女，在战争的兵荒马乱之中被命运掷骰子般地掷到了一起，于“一刹那”体会到了“一对平凡的夫妻”之间的“一点真心”张爱玲是作为中国现代文学史上的一位杰出作家，而不是作为一个怪人、异人而存在的，也许她将不仅仅属于现代文学史。遥想几十年、几百年后，她会像她欣赏的李清照一样，在整个中国文学史上占据一个稳定的位置也说不定，而我们知道，那时候今天为我们所熟知的许多现代作家肯定都将被忽略不计了。“上海为了“节省天光”，将所有的时钟都拨快了一个小时，然而白公馆里说：“我们用的是老钟。”他们的十点钟是人家的十一点。他们唱歌唱走了板，跟不上生命的胡琴。”

15. 这三者，是我的短板所在。我不喜欢电脑，近乎电脑白痴，换句话说，有些逃避电脑技术的学习，可是时代的发展，你发现许多技术不学，就好像一个文盲，处处求人帮忙，浪费时间，更是把自己置于被动的境遇。

16. 我们都要以真诚的心去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我一定要以这样的心态与每位朋友同学相处好。

17. 阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。

18. 读了张爱玲的许多小说，都是以悲剧结的尾。读书或者**未能看到好的结局就像自己又得一桩未了心愿一般，深深的压在心头，成为阴霾。《倾城之恋》算是张才女笔下少有的圆满的结局，虽仍不少尖锐冷冽但温情也是无限有的，也更加接近地气。每每读到结尾处总会有呼吸更加轻快的顺畅之感。过程中虽然也为女主角的期期艾艾男主角的坎坎坷坷以及他们十分不顺的情路流了些许猫尿，但是比起皆大欢喜的落得了俗套的结局来说，这些小泪花小伤心便只能做锦缎上的小碎花了。

19. 然而有一个人耗尽一生的光阴来观察、研究他们，这个人就是法布尔。不但如此，他还创作了的巨作《昆虫记》，这部巨作被誉为“昆虫的史诗”，而法布尔也被达尔文赞为“无与伦比的观察家”。

20. 当然，在琐碎的班级管理中，班主任会遇到各种各样的困难问题。于老师说如果把问题变成了课题，教育就会变得有趣起来，与其日夜烦恼，不如把烦恼抛在一起，当成课题仔细研究，我们面对的每一个学生都是世界上独一无二的，所以孔子说要因材施教;我们老师自己每一个人也是世界上独一无二的，所以我们要寻找那个最好的自己，只有经历一次次的磨练与失败，才能成为最好的班主任。世间万事，做了就不难了，而我们去做的.这个过程，就是把问题变课题的过程。

21. 记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊!

22. 沐着雨，迎着风，走过了十一年的沟沟壑壑，在我人生的旅途中留下了许多歪歪扭扭的脚印。两个月前，我离开了养育我六年的母校。现在的我，刚刚踏入初中的校门，同时也在属于我的《时光集》上又翻开了崭新的一页。

23. 小女孩为在寒雪中的妈妈焐手，看上去是件微不足道的事，可她的真情却能感动所有的人，这是为什么呢？因为她的感恩之情是发自内心的.，那种真诚来源于对妈妈的爱，我想这种爱首先是这个小女孩用自己的内心感受到了妈妈对自己无私的爱以后才产生的。我觉得只要怀着一颗感恩的心，任何东西都会被真情所打动！这个女孩在寒冷的天气中和妈妈出门，虽然不能帮妈妈干重活，但她却能够用自己的小手给妈妈带来温暖。和这个小女孩相比，十一岁的我感到羞愧，焐手这件小事中反映了我们之间的差距很大。我们都会说要学会感恩，感恩会让人的心灵充满温情。我们都知道一个懂得感恩的人的生命中会有许多美好的回忆。

24. 张爱玲笔下“没有一样感情不是千疮百孔的”，男女间无真情，在玩着“爱情”的游戏，进行着玩世不恭享乐主义的精神游戏。虽然其中也有着人生的种种繁华热闹，但最终都难逃一个苍凉破败的结局。而《倾城之恋》似乎是一个例外。最终，范柳原和白流苏终于在炮火中成就了他们的爱情。最后，张爱玲这么写：传奇里的倾国倾城的人大抵如此。处处都是传奇，可不见得有这么圆满的收场。而她给了流苏一个尚算圆满的收场。忽想，那不正如流苏树，繁茂风华转眼逝，也只有退尽铅华才可算找得一个终老的倚靠。红尘之人大抵如此吧，总没人愿意做那至死方尽丝的春蚕。

25. 在连续的试探之后，流苏没有寻到半点进展，索性有些气急败坏，遂恼了起来：“你干脆说不结婚，完了！还绕得大弯子！什么做不了主？连我这样守旧的人家，也还说‘初嫁从亲，再嫁从身’哩！你这样无拘无束的人，你自己不能做主，谁替你做主？”接着更是赌气狠下心来从香港辗转回到上海。家里是早容不下她的，这次又加上了“*”的恶名。可见她不惜为争取婚姻冒了极大的险。此时，心迹更是表露无疑，思忖再寻个职业，也怕自贬了身价，被柳原瞧不起，“否则他更有了借口。拒绝和她结婚了。”权衡的结果是：“无论如何得忍些时”。这是在和自己打赌。她并不见得有多大胜算的把握。如果柳原还再来找她，就算赢了一步，这是她此时的底线。果然，过了些时日，香港来了电报。她心里自然安定了许多，也将自己放开了些，同他上了床，虽然不见得是主动，但也并没有拒绝。然而，此时，“他们还是两个不相干的人，两个世界的人”。

26. 战争带着绝望的气息撕裂了空气，撕裂了神经。流苏的心是空的，她的这出戏还没有听完呢。

27. 在十一月尾的纤月下，他第一次吻了她。然而他们两个人都疑惑这不是第一次，因为在幻想中已经发生过无数次。

28. 从前，那个不懂事的我，只会一昧地像爸爸妈妈索取自己喜欢的东西。五岁时，家里的什么芭比娃娃、玩具积木、智能拼图呀早已堆积如山。可是，对于我来说，是完全不够的，总会嫌少。而且，喜新厌旧的习惯早已成了家常便饭，所以还有许多七八成新的玩具被我打入“冷宫”了。记得有一次，我和妈妈经过一家玩具店，橱窗里的一个“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套洁白的晚礼服，穿着一双水晶高跟鞋，身上还佩戴着蓝宝石项链和紫水晶耳环，发间一顶小皇冠把它衬托得可爱高贵。天哪，这哪里是玩具嘛分明就是童话里的公主呀!太漂亮了，我非嚷着要下车去看。走进玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪还肯出来，吵着要买。妈妈本想给我买一套 故事 书，我可不管，这个娃娃要定了。妈妈经不住我这么一闹，只得给我买了，我这才心满意足。

29. 阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹

30. 阿廖沙是一个可怜的孩子，他四岁丧父，从这以后他便跟着母亲、外祖母和外祖父生活。外祖父是一个凶恶的人，阿廖沙经常遭到外祖父的毒打。在这个处处散着恐怖气息的家中，还住着两个每天闹分家的舅舅和两个表哥。阿廖沙也认识了许多人，比如善良的“小茨冈”;每天研究科学的“好事情”……这些人教会了阿廖沙许多道理，但他们都以不同的理由离开了阿廖沙。阿廖沙在经过长久的悲惨生活后，他的母亲也去世了，从此他便走向了人间。

31. 阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

32. 爱，就像空气，充满了每个角落，每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更和谐，更美丽！

33. 阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

34. 这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国；他的父母在意大利，他有许多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。

35. 成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。

36. 可是，我们更应该知道，感恩不能只在表面和形式上，要出于真心，要发自内心，更要付于行动。让我们像故事中的小女孩一样，时时想着为那些为我们的成长付出关爱的人“焐焐手”吧！

37. 再比如说，在《万里寻母》这一章里，体现出了马珥珂对母亲的爱是那么深厚。一个才十三岁的孩子就孤身一人从热那亚出发，漂洋过海去南美洲，这需要多少爱来支持他啊！然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。马珥珂为了找到母亲，一直在外面奔波，不停地找啊找，找啊找。一直找了十多个不同地方，历尽千辛万苦，才终于找到了他的母亲，最后也救了他的母亲。真的是特别让人感动！

38. 这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看，所以林老师要向同学们童年第一章读后感100字篇7

39. 秋日的第一缕晨光，散满在书桌上，而我则在看着高尔基的自传体小说——《童年》。

40. 我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。

41. 现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢从开

42. 成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。

43. 伴着洁亮的月光，听筒里传来柳原君清清冷冷的告白，“我爱你，你爱我么？”是梦吧？似梦一般。

44. 为了我吃尽苦头，这双脚就是明显的见证，现在我已经长大了，懂事了，我要尽全力帮助妈妈干我力所能及的活，让妈妈多休息，让妈妈饱受辛苦的双脚多休息，这是我能做到的！

45. 白流苏是一个非常聪慧的女子，放在现在社会，也可以说是一个非常现实、精于算计的女人，但是这并没有贬低她的意思。张爱玲的小说，即使是言情的，也不会写得像镜中花、水中月那样虚幻缥缈，并不是男女主角爱得死去活来、爱得忘乎所以，失去理智的那种。她的小说都是最真实地剖析了世俗男男女女的心理。流苏便是这诸多小说中的主角之一，在跟范柳原的感情交锋中，流苏处处留了心眼，不时揣摩着对方的心思，适时冷淡、若即若离，在最穷困潦倒的时候还是竭力保住自己的矜持和风度，不让范柳原轻看了自己。

46. 人生最难忘的就是在童年，童年是最纯洁的，童年是光明的，童年是有意义的。我们一定要珍惜我们的童年。读完这本书，才知道童年是最真实的，没有心机的。我真的被童年所深深的吸引了，好像就快融到那一片童年的草坪上，尽情的歌唱，没有任何烦恼。去享受童年的快乐与幸福。

47. 人与人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了朋友、同学。《爱的教育》可以告诉我许多东西，也告诉了我人生中许多无比重要的东西。

48. 文中的主人公阿廖沙自幼丧父，跟着外祖母和母亲来到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙经常挨外祖父的打，偶尔还会遭到其他人的谩骂。在这儿，阿廖沙交到了他人生中第一个朋友——茨冈。每次阿廖沙挨打，茨冈都会有他的胳膊挡几下。因此，两人之间的友情不断加深。可是这段友情并不长久，茨冈抬十字架时不幸被压死。此后不久，外祖父终于答应跟舅舅们分家，搬进了一栋又大又漂亮的楼房，可没多长时间，米哈伊尔舅舅又扬言要杀死外祖父，外祖父听说后叫了几个人一起把米哈伊尔舅舅赶走了。

49. 张爱玲说：“柳原与流苏的结局，虽然多少是健康的，仍旧是庸俗；就事论事，他们也只能如此。”细看张爱玲的作品，像《倾城之恋》这样圆满的结局几乎没有，然而圆满也并不令人满意——“柳原现在从来不跟她闹着玩了，他把他的俏皮话省下来说给旁的女人听。那是值得庆幸的好现象，表示他完全把她当作自家人看待──名正言顺的妻，然而流苏还是有点怅惘。”这便是了，成了他的妻，便把从前的风花雪月变成了柴米油盐，那欢乐，却也留了一丝悲伤的线索，那完美，却也留了一处遗憾的角落。

50. 我最喜欢书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是平等的，没有贫富之分，也没有职务高低之别，不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级，故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺负穷人的绅士，他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们；只有你去尊重别人，别人就会尊重你。

51. 小说中的每个故事都很生动，里面鲜活的主人公，曲折的剧情，时而跌宕起伏，时而荡气回肠。读着，读着，我常常会觉得自己置身于故事中，跟着他们一起哭，一起笑。

52. 假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。

53. 这天晚上，我倒好一盆洗脚水，端到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈快坐下来，今天我给你洗脚。”妈妈见我这样开心的说：“你有这份孝心，妈妈就知足了，脚还是我自己洗吧.”“不，今天一定要让我给你洗脚.”妈妈见我认真的样子，没有再推辞。我学着妈妈以前给我洗脚的样子先给妈妈脱去鞋袜，然后将妈妈脚放进水盆里，接着我也把手伸进盆子里面，给妈妈洗脚，妈妈激动得说不出话来，不停地用手抚摸我的头，我用手为妈妈搓洗着脚，洗着，洗着，我发现妈妈的脚既粗糙又干瘦，脚底板尽是老茧，我心里不由一酸，回忆以前我很小的时候，家里很穷，妈妈舍不得花钱坐车，总是抱着我按步当车，长途跋涉，辛苦的是妈妈的双脚，为了让我生活得更好一点，妈妈除了上班还要做家务和田里的活，整天不停的忙，难得有休息的时候，辛苦的还是妈妈的双脚，妈妈的双脚历尽辛劳，受尽风霜，我用双手紧紧握着妈妈的脚，不由得落下感恩的眼泪。

54. 如致用类书籍不用在乎是否读完，而是要理清作者的逻辑、知识脉络，拆为己用，联系个人经验加以应用。关键在于构建自己的知识体系。而小说或诗集，正读、跳读无所谓，懂或不懂也无影响，主要在于沉浸其中，享受阅读的过程。

55. 滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。

56. 我在网上读到一本名叫《爱的教育》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。

57. 这两者相辅相成，互为依存。充满慈悲的底子，满是温暖的向往，就不容易受牢骚的侵袭，也不容易传递郁闷的心情，更有能力自我排遣，变得洒脱。

58. 不是一天忙忙碌碌，一边累得似牛如马，一边又觉得自己好棒，做了这么多事，上课、备课、读书、写作，还要照顾两个孩子，我怎么就这么棒？！

59. 人的生命是珍贵的，我们要珍惜生命中的每一秒钟，用自己有限的时间做一些有益的事情，要乐于助人，学会帮助别人，用自己的爱心去回报生活中的每个人。

60. 这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。

61. 再次回到浅水湾饭店，他们似乎能把彼此看得透亮，就在一刹那所有的矛盾和无解都被谅解了。香港的沦陷成全了她，成全了她的私心也是成全了柳原君的私心。柳原君说：“死生契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老。那是最悲哀的一首诗，生与死与离别，都是大事，不由我们支配的。比起外界的力量，我们人是多么小，多么小！”但是他爱她就足够了。

62. 世间女子，哪个不希望自己邂逅轰轰烈烈、荡气回肠的爱情？也许使从小就期待白马王子有一日来将自己寻觅，一起经历浪漫与惊险的事件。“从此以后，他们过着无忧无虑的幸福生活”——童话的结尾常如是说。渐渐成长，觉出自己的平凡，但仍然暗地里怀抱有关玻璃鞋的梦想。不要取笑她们想入非非，惨淡的生活，需要这支火柴的光亮来温暖；平凡的日子，也需要这些无伤大雅的小花饰来点缀。就好比我们在平静的湖边待久了，也会有意无意地往水面扔一块小石头，并观察由此展开的涟漪。倘若湖面突起噬人巨涛，所有幻想与闲情都会刹那间消失无踪，剩下的，也许是一位相貌平凡，不善言辞的人，但他有温暖的手掌，握着你的手，扶助你一步步走过困境。

63. 七，远离牢骚，保持好心情，是成为一个高效教师的重要方法。

64. 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

65. 十二岁的天空下，回望成长的点点滴滴，犹如朵朵浪花翻滚着，激励着我向着美好的未来，前进。

66. 我喜欢她与柳原之间的暧昧的对话，那关于断垣的情景让我想起了<花样年华>中的苏利珍靠在夜幕下的街墙，想起了周慕云在吴哥窟的徘徊。"有些傻话，不但是要背着人说，还得背着自己。让自己听见了也怪难为情的，譬如说，我爱你，我一辈子都爱你""一般的男人，喜欢把好女人教坏了，又喜欢感化坏的女人，使她变成好女人。""一个不吃醋的女人，多少有三分病态"这一系列的对白以及对"执子之手"的解释，以及开头结尾中谈到的胡琴："他们唱歌唱走了板，跟不上生命的胡琴""胡琴伊伊哑哑拉着，在万盏灯的夜晚，拉过来又拉过去，说不尽的苍凉的故事——不问也罢！”这一切都实在太让人回味了。

67. 六，化压力为动力，把困难变成能力，是成为一个高效教师的`一种途径。

68. 读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

69. 一座城市的倾覆，或可让人看清自己生存的实际需要与实际拥有，让人懂得选择和珍惜。可惜代价太大。有些男女轻易就将生命作为爱情的筹码，在我看来，未免自轻自贱。

70. 我似乎更确切地领会了奋斗二字背后的方向与意义。不经意间常会思考着，学习这么多门科目，我真正热爱的是哪一个那么当高考结束，我要走进怎样的一个学院用一生的时间使自己变成一个怎样的人茫然，怀疑，却又执著地想要抓住些什么。我相信这些思绪不是多余的，这是成长，这代表我已经从某些程度上和过去告别，将自己拽向成熟。

71. 给我印象最深的是《争吵》。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教育了我，使我终生受益。

72. 经过这件事，外祖父又在缆索街上另买了一栋新房子，这儿十分清静。在这里，阿廖沙又结识了”好事情“，他是一个不爱与他人交流交流，总把自己与他人隔开的人。可没过多久，”好事情“被外祖父赶走。阿廖沙又结识了彼得大伯，他是一个与外祖父长得很像的小老头，说起话来总是滔滔不绝，但是不久后，因为彼得大伯让阿廖沙去打他的另外三个朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了对。不久以后，他们被迫租了两间地下室住，阿廖沙为了上学，也只能抵用闲暇捡废品卖掉当学费。可是，他的母亲在不久之后去世了，外祖母去了一个富人家干活，阿廖沙被外祖父赶了出来，来到了人间。

73. 但是读了《童年》这本书，我感受到了现实社会和旧社会的截然不同，主人公高尔基的童年是多么的不幸福，我真对他表示同情，他的父亲死后，他进了外祖父家，正好赶上两个舅舅闹分家，而且两个舅舅也不喜欢他，经常骂他是兔崽子。他的外祖父在他犯下错误后也会教训他，甚至是打他。他的母亲虽然很爱他，但也会经常打他，好像在这个家里，他就是一无是处，幸亏他的外祖母还很心疼他，很爱他，要不然他在这个家里真是没法过了。

74. 童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。

75. 忽然口干舌燥。默然自喟，假若这场海啸降临的是你所在的城市，除了亲人，还有谁来苦苦寻觅你？谁来夜夜抚问那渺小的灵魂？当死神的身影清晰起来的时候，人们身外的浮云也完全消散了，一切变得通透澄澈，只剩下内心里最真实也是最迫切的需要——因此也可以解释，伟大的爱情故事为何总伴随着死亡悲剧。

76. 少时读三毛的《倾城之恋》，叙述异国求学的东方少女，孤单清贫，寒日游东德，邂逅了与之一见钟情的英俊军官。一天之中见了两面，没有什么言语，而后重新天各一方，那份爱恋却缠绵悱恻，哀转久绝。古有孟女情恸倒长城，三毛笔下的女子却只能眼看着柏林墙坚矗如故。

77. 记得《撒丁岛的少年鼓手》，说得是一个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感激地对他说：“我只是一个上尉，而你却是一个英雄！”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲，而这第一次流血，少年却失去了一条腿，那腿本可以保住的，但因为他发疯地拼命地跑，结果严重发炎只能截肢，而他一滴泪都没流，没有喊一声痛。当读到这里，我的眼泪在眼眶中打转，我感受到了少年对祖国真挚的爱。

78. 这匹母狼名叫紫岚，她爱上了一匹英俊的公狼。它们策划着，想要某一天争夺王位，但在后来的竞争里，公狼不幸死去了，紫岚十分悲痛，立志要让肚子里的.孩子坐上王位，然后就生下了五匹小狼崽。但其中一匹小公狼在刚出生不久后，便因为天气冷冻死了，剩下的三头小公狼，紫岚不惜一切代价地要把这三个公狼的一个培育成夺取王位的“超狼”。每次，它总是绞尽脑汁，费尽周折，还失去了一次美好的爱情。但命运总与它擦肩而过，头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂儿倒是英武，但不慎落入猎人贪婪的手中。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的心理占了下风，最终惨死于众狼之口，紫岚的狼王梦就这样破灭了。后来，紫岚不顾一切地用生命保护了最小的母狼媚媚的五只狼崽，但却与金雕同归于尽，她希望它们其中的一只能当上未来的狼王，了结了自己与公狼的心愿。

79. 还好妈妈并没有过多的指责我，而是让我好好想想为什么会有今天这样的结果。我反复思索，在班里的成绩也不是很差，为什么结果会如此惨不忍睹。想到了以前的自以为是，我痛定思痛。决心我一改昔日的懒散和自负，不仅在课堂上认真听课，不会做的题向老师请教，希望通过自己的努力来让能够从容的面对生活，顺便能够让操碎的心的爹妈高兴一下。

80. “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我知道了童年使我们一生中珍贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不同，他的《童年》让我受益匪浅。

81. 今天又到了名著

82. 《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊可是,好景不长,可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。

83. 读完这本书，我明白了无论遇到什么困难，都要努力克服，只有这样，才会迎来胜利的曙光。