句子

句子

Products

当前位置:首页 > 句子 >

中秋欢乐幼儿园主题活动

面书号 2025-03-04 05:04 8


秋风送爽,丹桂飘香。在这个收获的季节里,我们迎来了充满欢乐与温馨的秋节。为了庆祝这个传统佳节,XX幼儿园特举办“中秋欢乐园”主题活动,让孩子们在欢声笑语中感受传统文化的魅力。让我们共同期待一场别开生面的中秋庆典吧!

1. 今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也可以玩花灯、放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”,中秋节是我们中国的传统节日。

2. (1)孩子和家长一起制作月饼。

3. 活动在中秋节前一天进行,中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动,创编幻想故事——《到月亮上去做客》。

4. 请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化,并将观察到的月亮画在纸上,装订成观察月亮变化的记录簿。

5. (二)制作纸灯笼

6. 先由一名教师生动的给大家讲中秋故事,然后幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对幼儿以掌声鼓励。

7. 你有观察过月亮吗你觉得它像什么启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。

8. 分声部练习“身体动作总谱”。----引导幼儿看老师的指挥动作,能准确地做出节奏反应。

9. 二、活动目的:

10. 在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。

11. 制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

12. 五、活动对象:

13. 灯谜:

14. 全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。

15. 宣传:

16. 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。

17. 讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗

18. 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。

19. 收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英,xx日完成;

20. 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

21. 配合童谣《月姐姐》展示的月亮变化的由一个个单独的改为电子版的在幻灯片上进行演示,这样更科学、更形象。

22. 30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧!

23. 音乐区——用不同的打击乐器合作演奏,发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

24. 秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,所以中秋节也叫丰收节。

25. 体验与同学老师家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。

26. 在美工区,提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。

27. 四、活动时间:

28. 九、活动原则:

29. 五、亲子游戏:猜灯谜

30. 积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

31. 早餐

32. (4)室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。

33. 场地布置、制作材料的准备和表演节目的准备。

34. 幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。

35. 知道中秋节有赏灯猜谜的习俗,感受传统文化的习俗,过节的热闹与欢乐的气氛。

36. 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

37. 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

38. 活动过程:

39. 团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏。

40. 认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

41. 活动准备: 1有关月亮的、动画、故事传说。

42. 2感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

43. 活动前,请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

44. 【主题墙】让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

45. 三、活动过程

46. 〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

47. 2介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

48. 师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音),一边品尝月饼和秋天的水果,共享节日的快乐。

49. (2)将做好的月饼放入烤箱中。