——开启幼儿快乐成长的启蒙之旅

1. ③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。

2. 学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

3. 录像机，录像带，电话机。

4. 值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

5. 讲评：表扬课堂上积极动脑筋、积极回答问题的幼儿。

6. （1）诗歌的名字叫什么？

7. 如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。

8. 小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。

9. （用课件显示动画的儿童专家提醒：）不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

10. 游戏法：通过游戏和活动，让幼儿了解并掌握一些基本的学习规则和行为规范。

11. 等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片什么图案代表自己呢为什么

12. 教师："小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

13. 师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）

14. 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

15. 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

16. 5(当心触电)这个标志会用在哪里呢(有电的地方)

17. 将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

18. 提供家长与幼儿交流、交往的机会，让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式，增强家长科学育儿的理念和技能，提升幼儿园社会效应。

19. （1）寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

20. （五）室内教学

21. 活动准备：

22. 培养幼儿对事物的判断能力。

23. 谈话教学。

24. 片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

25. 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？

26. 提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计？

27. 出示数字“8”幼儿认读。

28. 培养幼儿思维的灵活性、主动性。

29. （1）请小朋友拔7个萝卜排成一队，幼儿点数并说出总数。

30. 幼儿在理解的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的`学习和生活常规。

31. ③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

32. 小结讲述幼儿表演情况。

33. 班级准备：各游戏活动时操作的教具，奖励的小贴纸。

34. 了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

35. 三、防火的安全教育

36. 请幼儿把小筐里认为做得不正确的挑出来，并说一说为什么。

37. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

38. 与同学和睦相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。

39. 一、导入：说说自己在寒假中的收获。

40. 让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

41. 7添1是几？

42. 请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的`姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

43. 分析比较：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？

44. 去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。

45. 创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

46. 让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

47. 两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做?如果你也在电梯里，你会怎么办?

48. （二）谈话教学

49. “小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

50. 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防校园暴力等。

51. (

52. 让幼儿了解新的学期的开始，建立对学校生活的积极态度和期待。

53. 通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

54. 注意个人卫生，经常使用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

55. 三、教学方法：

56. 新课：通过游戏和活动，让幼儿了解并掌握一些基本的学习规则和行为规范。

57. 教师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语。

58. （1）我们应该学习小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整讲以前提问）

59. 师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？

60. 二、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的

61. 3(安全通道)什么地方会有安全通道呢(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

62. 父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识。

63. 2强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯。

64. 师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

65. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

66. 没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

67. 教师：今天小兔子要来做客，我们给小兔子准备好吃的萝卜和蘑菇好吗？

68. ②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

69. (出现问题情境)

70. 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

71. 节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙)

72. 喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

73. 小结：教师总结本节课的内容，让幼儿对新学期有更深入的理解。

74. 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？ 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

75. 六、教学评价：

76. 幼儿初步建立自我保护意识。

77. 课件：趣味练习1-68按照线写数字

78. 认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

79. 同伴之间相互讨论。

80. “小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。”

81. 5学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

82. 活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

83. 小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

84. “今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。