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幼儿园节庆活动策划与执行技巧

面书号 2025-03-04 03:26 24


——开启欢乐的童年盛宴

1. ⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

2. 学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

3. 准备工作:

4. 人员安排:

5. 十一、注意事项:(各班组织孩子讨论制定)

6. 游戏目标:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。

7. 教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

8. 让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

9. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

10. 我为妈妈做件事:根据实际,制定计划表,然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片)。

11. 学说“母亲我爱你,母亲你辛苦”等爱的鼓励的话。

12. 采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

13. 五、活动提纲:

14. 十二、活动流程:

15. 五、活动准备:

16. 指名个别组幼儿表演,引导幼儿注意两两合作表演。

17. 幼儿园要开展班级元旦联欢会、考虑到元旦是新年的开始,可以围绕新年新希望,快乐元旦的主题,目标则是让孩子们能够快乐地参与,感受到新年的氛围和团队精神。

18. 师:"原来狮子还有会跳狮子舞的,玩绣球来庆祝节日的本领呢!每当过年过节的时候,人们就会用舞狮子来庆祝节日,表达自己的喜悦和快乐。

19. 向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

20. 播放影碟,我们仔细看看狮子是怎样表演的?

21. (教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

22. 欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

23. 周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢。

24. 大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。

25. 剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

26. 通过发传单(邀请卡)

27. (

28. 为了确保活动能成功举办,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?

29. 教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

30. 师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了xxx小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)

31. 奖品兑换处负责人:xx xx

32. (教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)

33. 活动时间: 定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——

34. 1各年龄组准备相应的宣传展板、布置教室的环境。

35. 展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

36. 音乐负责人:xx

37. 2统筹安排、精细准备,确保各活动特别是亲子活动顺利开展。

38. 个人儿歌表演:《下雪天,像过节》、《新年》

39. 活动后及时编写信息,一份制成美篇(美篇信息除微信群发送外,还可上传幼儿园网站),一份发送徐志超以提交局网站。

40. 全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

41. 钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。

42. 我们一起来学狮王威风凛凛的样子。

43. ⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

44. 奖品

45. 活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、

46. 请妈妈来园,开展给妈妈说句悄悄话的活动,能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐!

47. 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

48. 系列活动三:亲亲密密游戏乐

49. 二、欣赏影碟《舞狮子》

50. 延伸活动:

51. 活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

52. 锻炼孩子们的表达能力和自信心:通过参加表演节目,孩子们可以锻炼自己的表达能力和自信心,为他们今后的成长奠定基础。

53. 20xx年12月24日,或20xx年12月25日晚上,现场活动

54. 孩子园各班活动室内及园外操场

55. 准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)

56. 许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。

57. 由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!