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面书号 2025-03-03 23:31 5
——开启快乐成长之旅
1. ①室外空气新鲜,幼儿的户外活动时有一定的规律,不能离开老师的视线。
2. (五)室内活动
3. 师:我们的生活离不开火,小朋友们知道火能做什么吗?(烧饭、照明、取暖等)
4. 为增强教职工和幼儿的安全意识和防范能力。切实把20秋季开学“安全第一课”上好,为学校安全教育工作打牢基础,从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。在8月30日下午组织全体教师职工,登录“苏州市学校安全教育平台”,统一观看了“安全第一课”视频短片。
5. 2知道按照电器的使用要求操作,未学会使用前不乱动电器按钮。
6. 理解故事
7. 谈话活动9:30——
8. 通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
9. 倾听录音:了解故事内容,幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称
10. 学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
11. 作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?
12. 如果我们都戴好口罩,病毒就不会伤害我们,小朋友们才能健康成长。
13. 四、进行拼图活动,为游戏做准备。
14. 教师小结:应该先看左边,因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边,左右无车方可通行。当然了,要走斑马线。但是在走斑马线时,切记:有车辆要挥手示意。
15. 活动重难点:
16. (人行横道)在哪里有人行横道呢(马路上,十字路口)行人在穿过马路的时候,走人行横道才安全。
17. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
18. 各种常用的家用电器图片。
19. 安全温馨提示:
20. 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
21. 三、发生火灾的原因(播放火灾相关视频)
22. 幼儿初步建立自我保护意识。
23. 教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。
24. 活动准备:
25. 利用资源,教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图)
26. 幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识,只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识,让幼儿能够懂得在外面保护好自己,不让自己受到伤害。
27. 幼儿讨论交流:马路中间有很多车和人,马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样?
28. 养成遵守交通规则的习惯,提高保护自己意识。
29. 请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?
30. 热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
31. 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
32. 电风扇的插头拔下来,电风扇就怎么样了?
33. (
34. 师:我们的手如果不小心碰到火了,我们是不是会受伤呀,那么火对我们有什么
35. (3)观察第三幅图,知道工作汇总的电熨斗很烫,不能随便碰触。
36. 餐桌位置的安排
37. 规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。
38. 原来这些都是电器,只有电才能让它们动起来。他们是电器,我们生活中有各种各样的电器。
39. 小结:每一种电器都有安全使用的要求,小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前,不能随便乱动电器按钮,否则可能伤到自己。
40. (一)、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化,
41. 两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”,回忆并讨论,说说红袋鼠还可以怎么做?如果你也在电梯里,你会怎么办?
42. 利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
43. ②这些电器在工作的时候,我们要注意什么呢?
44. 二、活动具体安排:
45. 引导幼儿了解阳台的主要功能。
46. 在玩游戏时(如滑滑梯),不按游戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景。
47. ①妈妈在干什么?
48. 教师总结:是的,所以我们每天上学放学的时候,一定要靠路边走,不要横队并排行走,严禁路边做游戏。
49. 师:当我们身边有火灾发生了,我们要拨打哪个电话号码呀?(119)
50. "游戏规则都定好了,玩起来一定很有意思,我先来试一试,你们可要给我加油哦!"
51. 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学习新词“夸奖”
52. 不要和陌生人说话。
53. 师:今天老师为小朋友们准备了好多的小家电,我们一起来看看吧!
54. 提问:猜一猜,你们觉得他们在做什么呢?
55. 教师情境式讲述:小强看妈妈下班后很累,很想帮妈妈做点事情,可是到了厨房一看,微波炉、饮水机都不会用,这是他该怎么办呢?如果他自己乱动,可能会发生什么事?
56. 幼儿操作卡片。
57. ②这是妈妈会对小朋友说些什么?
58. 教师出示和幼儿一起收集的交通标志:马路上有很多的交通标志,我们在以前就学过不少,先来看看哪些是我们认识学过的
59. 空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。
60. 演示法
61. 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
62. 5考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
63. 教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持,把幼儿园的安全教育工作,贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿饮食安全,让他们在安全的环境中幸福成长!
64. 提问:我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?
65. 遇到火灾时不惧怕,不慌张,初步掌握几种自救的方法。