随着科技的飞速发展，人工智能在各个领域的应用日益广泛。本文将围绕“冬季至活方案及反思精八篇”，探讨人工智能在冬季活动中的应用及其带来的思考。

1. ——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

2. 拍照留恋：各位领导嘉宾，社区工作人员，全体居民，幼儿园小朋友。

3. 讲究卫生的：张翔宇、高滢婷、姜珊、马宇轩、魏泽清

4. 材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

5. 章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

6. 3根据防雨雪冰冻天气应急预案，研究部署并组织学校开展应急抢险、救灾及灾后重建工作。

7. 二、活动背景

8. 活动建议

9. 四、参加人员：

10. 或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

11. （二）谈话，激发兴趣。

12. 活动结束，参加领导老人孩子退场，由工作人员收拾活动场地卫生。

13. 章：你们还记得麻糍是什么样的？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…。

14. 请家长结合冬至，跟孩子说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的经验。

15. C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放学路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打闹。

16. 由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艰辛外，更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。

17. 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。社区将充分利用这个冬至节气到来并依托社区全力打造“温馨家园型社区”开展此项活动充分展示社区的和谐稳定，增进思想交流，进而增进社区凝聚力。

18. 了解我国的传统节气冬至，知道它的来历

19. 书写认真的：郑田田、张帆、刘洪魁、申豪、嵇建超

20. 3养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜。

21. 作业之星：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

22. 区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

23. （二）各年段各班级开展搓汤圆、包饺子、吃汤圆、集中活动等相关活动，引导幼儿了解冬至的由来和民间习俗，鼓励幼儿积极参与活动，体验动手制作和分享的快乐。

24. 师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

25. 有请到场嘉宾以及工作人员评比饺子能手。

26. （2）幼儿观看捣米操作情况。

27. 愿意动手搓汤圆、包饺子。

28. 教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验、教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

29. 1根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。

30. 防雨雪冰冻天气灾害应急领导及工作小组成员名单：

31. 出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

32. 1落实防雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防雨雪冰冻天气知识的宣传教育。

33. 幼儿园小朋友表演节目，工作人员开始准备围裙，食材，饺子皮等放到厨房备用，等小朋友的节目表演完后，由老人代表给幼儿园小朋友宣讲我国传统文化冬至节的习俗和小故事。

34. 幼：淡淡的不怎么好吃。

35. 纪律之星：张康震、迟子豪、胡青、赵树豪、张荷晨

36. 发放比赛奖励，和参与纪念品。

37. 让我们再次向获奖的同学表示祝贺，希望获奖的同学再接再厉，争取再次获奖，希望没有获奖的同学加倍努力，争取下次获奖。

38. 六、参加对象

39. 幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

40. xx社区全体工作人员。

41. 积极回答问题的：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

42. （1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。

43. 暂定。

44. 不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。

45. 为了加强学校冬季安全工作，保障全校师生员工的安全，打造和谐校园，防范当前大风雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据教育局文件精神和我校实际，制定本预案。

46. 在托老站和社区单位宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

47. 冬至将至，做汤圆、吃汤果一直是老宁波的传统习俗。近日，小港街道各社区纷纷举行冬至做汤团，送汤果等活动，温馨和睦的邻里关系在冬至日燃起了一股股暖意。

48. 、做饭时，人补能离开，以免干锅引起火灾，出门时要关掉燃气阀。

49. 残疾困难家庭送上冬至慰问金。

50. 活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

51. 教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

52. 嘉宾席设于托老站的客厅。

53. （四）小结。

54. 现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

55. 大班

56. （3）幼儿尝试、脑沁

57. 开学两个月了，老师很高兴的全班每位同学都热爱班集体，尊敬老师、团结同学，讲究卫生，讲文明有礼貌。

58. 幼儿品尝。

59. 感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

60. 章：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。

61. “饺子”的制作及吃饺子共庆冬至佳节

62. 一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。

63. 通过亲自动手包饺子、煮饺子，让社区居民能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

64. 出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

65. 七、成果形式：

66. 1注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

67. 幼：好吃！

68. ——饺子是什么样的？

69. 五、活动方式：

70. 通过活动，了解冬至各地区不同的.民间传统习俗。

71. 4进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

72. 幼儿园小朋友表演节目

73. 在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

74. （三）了解麻糍的制作材料、工具及程序

75. （1）章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？

76. （三）通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。

77. 卫生之星：李晨、张银珠、邹沛芸、李涵臻、刘洪云