1. 七、 活动预算

2. 询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?

3. 三、我做腊八粥

4. 圆圆的桂圆，

5. 个体活动(做好记载)

6. 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

7. 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

8. 实践体验阶段(第18—21周)

9. 集体体验过腊八的快乐。

10. 活动过程：

11. 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

12. 七、活动地点：

13. 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

14. 农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。

15. 二、活动准备

16. 七、活动地点：多美丽儿童餐厅温州瓯北店

17. 准备课件《腊八粥》

18. 食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）

19. 备注： 本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

20. 腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。

21. xx月xx日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

22. 在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。

23. 三、宗旨：

24. 1月26日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

25. 来餐厅就餐的'儿童及其家长（届时将抽取3个家庭参加）

26. f、物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。

27. 腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

28. 20xx年x月xx日

29. 五、活动流程：

30. 具体目标：

31. 教学过程：

32. 腊月极重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

33. 二、活动地点：

34. 温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

35. 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥温暖花东人腊八主题文化活动。

36. 十二、策划所需的物品及场地：

37. 以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

38. 主题促销活动：

39. 店内顾客基本来齐(七八个家庭)

40. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

41. 多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。

42. 1月8日

43. （幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

44. 通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度。

45. 1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥

46. 活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。

47. 二 活动主题

48. 通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

49. 学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲。

50. 自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。

51. 展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

52. 询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。

53. 活动时间： 腊八节当日

54. 20xx年1月8日（农历十二月初八）腊八节当日。

55. 8课时

56. 学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲.

57. d、人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；

58. c、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

59. 认识腊八粥中各种豆子

60. 社区志愿者名1人（小学生8名，师2—3名）

61. 四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

62. 又是一年腊八时，在这美好的节日里，社区将为居民派发腊八粥，给寒冬增添一股浓浓的暖意，数量有限，送完为止，谢谢。

63. 十三、注意事项及紧急预案

64. 学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。

65. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

66. (

67. (出示绘制好的日历)