1. 美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变。

2. 活动名称：动物去旅行

3. 餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。

4. 检查家庭联系栏的布局

5. 一、活动主题

6. 师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）

7. 00

8. 本班

9. 四、活动流程及内容安排：

10. 幼儿作为消费者。社会科学课程选择了10个经济概念用于学前儿童学习:消费欲与需要、缺乏、区别资源（人类资源、自然资源和资本财力)、计划、目标排序、购买的先后、主次)、商品（我们买的东西)和服务（别人为我做的事)、买者和卖者、生产者和消费者、钱（知道钱的作用，认识和命名钱)、选择（消费教育的目的是帮助每个人能用他们有限的资源做出最可能的选择)。

11. 过程：

12. 学习活动

13. 20xx年12月x日上午9：00——

14. 认识雪，观察雪在阳光下融化的过程。

15. （五）班级美食节

16. 师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。

17. 地点：二楼舞蹈室右半边教室

18. 会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕。

19. 懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

20. 师：孩子们刚才我们在小区里拾了很多的树叶，让我们一起演唱一首小叶子的歌曲好吗？

21. （二）加强专题研究，提高教学和科研水平。

22. 幼儿的心理和价值观。社会和物质环境以尊重为关键特征，为幼儿提供一个属于他们的位置。特别关注幼儿独立

23. （二）教育模式与方法

24. 幼儿对年龄、衰老和死亡的认识。幼儿缺乏对这三个概念的清楚和正确的认识。社会科学课程给予幼儿情感支持；对幼儿关于年龄、衰老和死亡的问题给予正确的事实回答；帮助幼儿鉴别关于年龄、衰老和死亡的公式化的人物与神话；让幼儿知道死亡是生命循环的一部分;增加幼儿关于老龄的信息；促进幼儿对所有年龄的人的尊重;给幼儿提供训练倾听、自我表达、同情和价值判断的机会。

25. 交换班级计划和项目计划

26. 让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

27. 以幼儿园活动计划为主线，开展有效检查。加强考核，注重活动效率。

28. 你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎样办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎样办

29. 教师工作计划、项目计划

30. （二）每个小组在指定范围内选择一个主题(不得重复)，设计一个系列活动（大中小班各一个）。整个系列活动的字数控制在4,000-

31. （1）教师重点协助能力差的幼儿

32. 师请孩子们随音乐一起模仿，并请个别幼儿单独模仿。

33. 准备：小框x个，海洋球若干(三个大框装海洋球)

34. 学前社会教育的特殊方法

35. 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

36. 基于教育目标和教育内容选择最匹配的教育模式和教育方法

37. 教师记录、备课检查

38. 播放课件，引导幼儿认真观看。

39. 合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

40. 幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

41. 【活动准备】

42. 美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋。

43. 场地灯笼、灯谜布置

44. 教师朗诵第二段引导幼儿理解。这段诗中讲述了什么?(学说：泉水叮咚的小溪，满山遍野的鲜花)如果把这段诗变成一幅画，会出现什么颜色?引导幼儿想象讲述。

45. （四）活动准备（材料准备、经验准备）

46. 教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了。

47. 盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。

48. 【活动延伸】

49. 幼儿做资源，活动结束。

50. 幼儿游戏，师巡回指导。

51. 出去学习交流经验

52. 三、基本活动

53. 通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展爬、跳、平衡等基本动作。

54. 《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；

55. 漫山遍野的鲜花，

56. 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等。

57. 区域布局

58. 讲讲夏天服装的特点：薄、少、短

59. 废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔。

60. 师出示字卡幼儿跟读。

61. 在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。

62. 引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力

63. 会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁，能愉快安静地进餐。

64. 我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患；配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作。

65. 二、幼儿制作，教师指导。

66. 家长在家制作好的美食一份。

67. 四、保护自身安全

68. 冬爷爷变魔术，

69. 探索区：制造风水会搬家。

70. 师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……

71. 巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。

72. 在各种体育活动中，引导幼儿遵守活动规则，培养幼儿的竞争意识，鼓励幼儿与同伴合作。

73. 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。