在校园文化的舞台上，创意无限，精彩纷呈。让我们一同踏上这场充满活力的探索之旅。

1. 五、活动内容：

2. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

3. 为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，

4. 摄影:x美术:x

5. 同舟共济争佳绩 万众一心创辉煌

6. （7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

7. 2分；

8. 再现童话情景以年级段为单位，每个级段表演一个童话剧。低年级可举行童话人物化妆舞会、讲童话故事，中高年级可以表演一个童话剧或者童话片段。内容可以是安徒生童话，也可以是自己班级改编创作的童话。通过各种表演手段，再现童话情景，使表演者和观众加深童话内涵的理解。

9. 4寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

10. “迎世博、展风采、建和谐校园”

11. 基础知识源于记忆和理解，能力来自于严格训练和反思。

12. 通过本次活动，展现个人风采及寝室集体和谐文化。

13. 四、主办科室

14. 每个赛事分别取一等奖1名（80元），二等奖2名（60元），三等奖3名（40元），参与奖5名（纪念品），根据成绩依次评定。

15. 团结奋斗 诚信文明

16. 文艺汇演：（5月31日）

17. 二、活动的主题：

18. 30

19. 其他费用（如胶带、绳子等）：xx元

20. 少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功

21. 4）

22. 举行一次“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动征文比赛，3—6年级每班于3月20日前上交2篇到教导处。(语文老师负责组织评选)

23. “引领校园文化，促进宿舍团结”为促进各宿舍成员之间的关系，发扬学生的文学功底。

24. ①举行“读书节”开幕式，少先队大队部宣读 倡议书 ;

25. 组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

26. 天道酬勤 一切为高考让路

27. 学习本身就是一项艰苦的劳动，学习的过程就是不断迎接困难和战胜困难的过程，没有坚强的意志品格，是无法搞好学习的。

28. 通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

29. 第一阶段(4月中旬)：营造阅读氛围，

30. 学校利用网站、晨会、学生国旗下演讲、主题班会电子屏幕等开展读书节活动主题宣传，向师生推介书目，营造浓郁的读书节氛围。

31. 在科学上是没有平坦的大路可走的，只有那些在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。

32. 九、注意事项

33. 五月：

34. 1分。

35. 为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

36. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

37. （2） 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

38. 通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。

39. 六、活动准备

40. 舞蹈:x声乐:x器乐:x

41. 江临中学政教处、团委

42. 静 进

43. 参加此次活动的生活部全体成员写一份活动总结，总结此次活动的成功与缺点。

44. 活动现场安排专人负责安全保卫工作，确保幼儿和居民的人身安全。

45. 三、活动要求

46. （15）“我型我秀”礼仪形象大赛

47. 期末社区工作总结

48. 学生宿舍是在校大学生日常生活、学习、交流的重要场所，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。同时，学生宿舍的文明程度也是学校管理水平的重要体现。为了营造良好的文化氛围，提高我院大学生的文化素质，体现我院大学生的团结精神，我系宿管会积极相应学院号召，在学院开展第十四届宿舍文化节之际，举行“展现宿舍文明风貌，弘扬青年文明风采”建筑系宿舍文化节。

49. 第三板块：特色活动

50. 第一阶段：宣传准备(20__年9、10月)

51. 艺术节组委会

52. 宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此的友谊。

53. 二、活动主题：

54. 团结互助 共创和谐

55. 课堂严肃，课外活泼，养浩然之气，立壮志雄心

56. 5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

57. 采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

58. 活动目标：

59. 七、活动内容及流程

60. 文艺表演（

61. 细节决定成败，认真对待每一天，把简单的事做好。

62. 内容3分(内容完整、语言流畅、对 文章 内容的掌握及表现等)

63. 由生活部干事及各班生活委员在活动前到自班寝室进行重点介绍宣传，落实到各个宿舍。

64. 负责拍照

65. 00 -

66. 网络部 提供校内网络信息宣传。

67. （1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

68. 小学生语言表达的能力，即口语交际和写作的能力，是衡量小学语文教育教学质量的一个重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生 演讲与口才 的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校课题组“在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究”结合“书香校园，温馨育人”的文化主题，决定在学生中开展读书节活动，举行“我的读书故事”演讲比赛。

69. c、结果出来后由生活部对获奖作品进行颁发奖状。（具体时间）

70. 进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

71. 说一说植树节的来历

72. 准备活动所需的音响设备、舞台搭建道具、表演服装、绘画工具、手工材料、宣传展板等。

73. 设计并制作活动宣传海报和邀请函，提前一周在社区内张贴和发放。

74. 第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

75. 五、组织领导

76. 快乐学习 永无止境

77. 校园、社区安全工作总结