五一劳动节，欢乐活动多，精彩不容错过！

1. (八)、我宣布二(

2. 多用儿歌、故事教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。小学生最喜欢用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆一些对他们的要求，在内容上他们则对自己好奇的、便于动手的、便于模仿的容易接受。

3. 节目单下周二上交教导处。

4. 四、具体措施：

5. 弘扬工人阶级主人翁精神，为全面建设小康社会再作新贡献!

6. 7努力把上海建设成为国际经济金融贸易航运中心之一！

7. 比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。

8. 二、领导小组：

9. 在规定时间内，按照猜对词语数多少进行排名，对前三名名进行奖励。

10. 六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

11. 风的微笑轻轻，云的思念悄悄;他的问候丝丝甜蜜，我的祝福闪烁真情;美丽的青春，永恒了记忆;你我的缘分天空，快乐了五一心情。

12. 一次四组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。

13. 打扫具体要求：

14. 五一劳动节，祝福来报道。祝你：事业做到五谷丰登，朋友交到五湖四海，感情甜到五脏六腑，好事来得连三接五，五一过得五彩缤纷。

15. 如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。

16. 因为劳动，我们学会了直立行走;因为劳动，我们学会了语言交流;因为劳动，我们开始规划地球。作为劳动人民的一员，你骄傲。五一劳动节，快乐有理由!

17. 二、活动时间

18. 二、活动时间：

19. （3）教师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品。

20. 八、比赛内容安排：

21. 比赛开始前，参赛小组队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。

22. 五、卫生检查分工：

23. 抱球跑者取消比赛资格

24. 25）

25. 向各行各业的劳动模范和先进工作者学习致敬!

26. 介绍“五一”劳动节的由来

27. 摆放整齐有序，室内杂物清理干净。

28. 5）

29. 19全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面！

30. 6—

31. (五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

32. 劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的'同时，提高全体师生的公民素养。

33. 五一节日到，好运来报到，工资高涨笑，伴着中**，时时心情好，分分财源到，秒秒数钞票。五一劳动节快乐。

34. 【比赛道具】：A4纸一张

35. 小品表演

36. 七、奖励办法

37. 劳动，可以磨练意志;劳动，可以净化心灵;劳动，可以创造财富;劳动，可以开拓未来。在劳动节前夕，祝你劳有所获，尽情拥抱美好生活!

38. 演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。

39. 以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。自觉践行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观。

40. 两只青蛙跳下水，呱，呱，

41. 围绕本月的主题教育活动，各班组织学生写心得感受。

42. 4树立科学发展观，不断开创工会工作新局面。

43. 指挥节奏准确，有表现力和感染力。

44. 5爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强，敬业奉献!

45. （二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：

46. 热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的`道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育活动。

47. 六、卫生责任区分工原则：

48. 20xx年xx月xx日下午。

49. 推荐评选“爱劳动小标兵”。

50. 17发扬“三创”精神，树立新时期南京职工新形象。

51. 9全面推进社会主义经济建设政治建设文化建设与和谐社会建设！

52. 接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。

53. 3坚持平等互助团结合作，努力促进各民族的共同繁荣！

54. 四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

55. 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

56. 规则：一组人先一起喊“青蛙跳啊青蛙叫，

57. 六、评分标准

58. 六、活动要求：

59. 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

60. 每队选取4名小组队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;

61. 四、参赛对象

62. 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

63. 举办一次手抄报、画评比，主题：《热爱劳动我最美》。

64. 让学生初步爱劳动，明白热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

65. (一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

66. 现场竞赛。

67. 中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

68. 26—

69. （三）总结阶段（

70. 付出辛苦，挥洒汗水，成功的果实即将收成。在劳动节到来之际，衷心地问候一声：你辛劳了。愿你尽享劳动的幸福和丰收的喜悦。五一劳动节快乐。

71. 举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。

72. （详见下表）

73. 1-

74. 三只青蛙跳下水，呱，呱，呱

75. 打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。

76. 20继续解放思想坚持科学发展，加快率先全面振兴!

77. (三)、宣布活动开始

78. 对最终获胜小组进行奖励。

79. 以参赛小组队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，按照用时长短进行排名，对前三名进行奖励。

80. 拿砖过河

81. 支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的`事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)