地震，这一自然现象给人类带来了无尽的挑战与考验。面对突如其来的地震灾害，如何迅速有效地进行应急培训，保障学校安全，成为了一项至关重要的工作。本书旨在为广大学校提供一套全面、实用的地震应急培训方案，助力学校构建安全防线，守护每一位师生的生命安全。以下是本书的主要内容框架：

1. 升旗操场：xx

2. 接到上级指示后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项破坏性地震抢救工作。各有关部门随时准备执行任务。

3. （5）部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育，克服恐慌心理，不听信小道消息；

4. 地震发生后，迅速设置避难场所和救灾物资供应点。

5. 疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

6. 一、演练目的

7. 加强酒店内治安巡逻、检查，采取有效措施确保酒店安全稳定；

8. 一般破坏性地震是指造成人员伤亡10人以内，直接经济损失在1亿元以下的地震，向市抗震救灾指挥部报告灾情。各村在半小时内向镇汇报灾情，之后每隔一小时汇报一次，镇每隔一小时向指挥部汇报灾情。

9. （2）抢救重要财产、档案等；

10. 部门经理和主管应组织安排宾客与员工从安全通道下楼，要避免碰撞、拥挤、踩伤。绝对禁止使用电梯；

11. （5）调动一切积极因素，迅速恢复教育秩序，全面保证和促进学校安全稳定。

12. 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

13. （4）成员单位根据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。

14. 震后第一时间迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

15. 加强联系，迅速报告。各抗震防灾部门在采取有效措施积极抗震的同时，要以最快的速度与学校抗震救灾领导小组取得联系，以便确保抗震救灾工作的顺利进行。

16. 按预案落实各项物资准备。

17. 三、震后应急行动

18. （3）违抗抗震救灾指挥部命令，拒不承担地震应急任务的；

19. 非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

20. 配合有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。

21. ４、建立避难场所，妥善安置受伤师生；

22. （1）建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持学校与各部门自查相结合、检查与整改相结合、检查与追究责任相结合。建立和完善防震工作检查落实登记制度，各相关责任部门对上级部门及本单位的检查、自查要有记录。

23. 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

24. 造成人员死亡20人以内，直接经济损失在1亿元以上、5亿元以下的地震为中等破坏性地震；造成人员死亡20人以上，直接经济损失在5亿元以上的地震，或者发生大于65级地震的为严重破坏性地震。中等或严重破坏性地震发生后，各工作组成员迅速到位，按照抗震救灾领导小组的统一部署和职责开展救灾工作，并迅速向市政府及市抗震救灾指挥部报告灾情。

25. “地震警报”信号结束后，xx发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

26. 教学楼楼梯：

27. 加强单位内治安巡逻、检查，采取有效措施确保中心安全稳定；

28. （四）演习疏散负责教师安排。

29. 成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。

30. 当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

31. 主要职责：接受和迅速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，规矩实际状况，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。

32. 负责抗震救灾工作宣传报道，向公众发布震情和灾情信息，安定民心；

33. 破坏性地震发生后、公司应急组织机构迅速启动，立即分头行动。

34. （5）加强对学校压力容器的防震安全使用管理，对学校烧热水的锅炉压力容器应坚决按照国家有关规定严格管理。