随着社会的发展，儿童教育越来越受到重视。如何让幼儿在快乐中学习，培养他们的兴趣和创造力，成为教育工作者关注的焦点。本文将围绕“快乐幼儿园小班教案设计：打造童趣学习环境”这一主题，探讨如何构建一个充满童趣的学习氛围，让幼儿在游戏中快乐成长。

1. 我们也来“吃火锅”。(重点演示用具、“涮”菜的过程)

2. 主题活动举例：略6、个案调查

3. 陆宇航说：“老师，你看我的雨下的真大，小草小树、小花在快乐的洗澡，它们好幸福呀”。顾怡辰说：“老师，打雷是非常美的音乐，瞧！我的小草在音乐下快乐的跳舞，多好呀”。

4. 幼儿园英语教案-《I’m a boy/girl》反思：

5. 培养仔细听的能力。

6. 栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。

7. （1）体育活动：《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

8. 活动流程：

9. 师：你知道还有哪些小动物身上有长长的地方？

10. 美工区：提供绘画用的纸，彩笔，橡皮泥等材料，幼儿根据对夏天的感受理解，鼓励幼儿

11. （2）教师提问：你认为现在是什么季节？为什么？

12. 在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

13. 请同学们打开书20页，看着书完整的听一遍这首歌。

14. 表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

15. 引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

16. 成功之处：

17. 活动结束：

18. 师：我们一起来说一说夏天的秘密，好不好？（跟念）

19. （4）观察活动：观察夏天的花草树木明显变化，观察成人在夏天的劳动、不怕热。

20. 师：谁愿意再来帮我翻一页？（请一个小朋友来翻大书，其余小朋友一起来说说翻书的小儿歌"拇指食指靠靠紧，变成一个小嘴巴，咬住书的右下角，轻轻轻轻翻过来。"）师：你看到什么了？（我看到了鳄鱼，还有小蜗牛）师：鳄鱼的哪里很长？（它的身体很长，站起来手臂往上伸）学说："鳄鱼的身体长长的"。

21. (

22. 海洋背景图，小鱼胸饰若干。

23. 许下长长的愿望师：小朋友，我们今天找到了小动物身上有长长的部位，那我们小朋友在长长的彩虹桥下面许下一个美丽的愿望吧！你想自己的身体上有长长的什么？有什么用处？

24. 活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

25. 青蛙XXXX∣XXXX

26. 学习用团、搓、压的方法制作常见的点心，表现出各种点心的特征。

27. （分发头饰，全班同学随《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐一起舞蹈）

28. 语言区：收集有关夏季事物的图片、故事资料等。如：影子、夏天夜晚、夏天声音、昆虫等。

29. (五)出示乐曲节奏图谱，鼓励幼儿用身体动作表现乐曲。

30. 讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时调整自己的教学方式。

31. （1）分别出示春夏秋冬四季的图片，教师简单介绍每个季节的基本特征。

32. 学习运用辅助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印出花纹或戳成小洞。

33. 教师示范画圆形泡泡。

34. 背景音乐《水族馆》。

35. 四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

36. 六、小结

37. 师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

38. 七、主题小结：

39. 乐意和老师一起阅读故事，发现人物形象的主要特征。学说句式：新娘，新娘，请让我看看你的xx。

40. 如果感到幸福你就跟我走。

41. 师：变变变，变成小鱼游起来，出发喽——（听音乐入场）

42. 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪

43. 四、摘水果——摘完了苹果，这里还有梨子树、桔子树，你们想不想也来摘一摘?分三组上来摘水果——你们都摘到水果了吗?赶紧尝尝我们摘到的水果，好吃吗?真好吃啊!你们能不能试试看把摘到的其他水果，也编到歌曲里，变成一首好听的歌曲呢?我们回家试一试，明天请你们唱给大家听，好吗?

44. 观看幻灯片让孩子通过故事再次理解吃多膨化食品的坏处。

45. 师：你看到谁啦？（我看到了大象）它有什么地方是长长的？（大象的鼻子长长的，用双臂甩甩学做大象长长的鼻子）它的长鼻子有什么用处呢？（长鼻子可以晒衣服）（评析：我请小朋友做简单的肢体动作，直接具体的感知这个"长长的"概念。）

46. 根据幼儿作品，提出注意点

47. 如果幸福的话一起说声再见吧，那么大家都一起说再见。快乐的四十分钟又要过去了，最后老师想在歌声中结束我们的音乐课好吗记得，要配合我哦：

48. 活动结尾让小朋友许下长长的愿望，"你想自己的身体上有长长的什么？有什么用处"？ 促进了幼儿发散性思维的发展，提高了语言表达能力。

49. 找小朋友出来扮演角色，一个当妈妈，一个当小乌龟。龟妈妈生病了，又是头疼又是发烧，让幼儿模仿医生一样，量体温，确定妈妈真的发烧了，要扶妈妈上医院，可妈妈怎么也走不动，这时小乌龟被妈妈上医院，跌倒，爬起来，就这样来回还几次，妈妈怎么劝阻也不行，来来回回还在门口，这是妈妈说，乖孩子，妈妈出了一身的汉，感冒就好了，也不用去医院了，小乌龟摸摸妈妈的头，哇，真的不烧了，开心得的唱起歌。

50. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

51. 能说己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。

52. 二、谈话导入：

53. 师：小心哪，不要把泡泡吹破了，小鱼可不喜欢吹破的泡泡哦。好，把毛笔送回到绿色的家。

54. 师：同学们可真棒，《幸福拍手歌》这么快就学会了，看（拿出各种头饰），那里的同学们邀请我们跳“化妆舞”呢。

55. T： Is she a boy

56. 师幼共同欣赏、评价幼儿作品。

57. 带孩子去夏季服装店和水果店参观。

58. 老师弹伴奏，学生跟唱全曲。

59. 小班幼儿对各种各样的动物充满了兴趣，绘本《长长的……》出现的动物可谓是五花八门，像是来到了动物园，满足了幼儿的兴趣。作者在绘画时采用跨页设计，对所有"长长的"东西都加以适度的夸张，正好迎合了小朋友喜欢夸张的天性，让孩子们在快乐的阅读中了解更多的知识，掌握正确的翻书方法，从而更加喜欢绘本。

60. （1）提供黄豆、赤豆、绿豆要求幼儿进行分类。

61. 好看的膨化食品包装袋、故事课件《会吹气的膨化食品》、大灰狼和小花狗的头饰

62. S： No (回答原因)

63. 小百科：苹果是一种低热量食物，每100克产生60千卡热量。苹果中营养成分可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称。它有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。

64. 你们有谁家里也吃过火锅你喜欢吃的是什么呢大家一起吃火锅，感觉怎样

65. 女孩(师给枪他玩)：No，NO， I’m a girl

66. 男孩(师给他穿裙子)：No，NO， I’m a boy

67. 三、学习歌曲：

68. （3）幼儿发表自己的.意见并说明理由。教师小结。

69. 2。中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。

70. 全体幼儿分两组进行游戏，新娘手持两颗糖，新郎猜对了，就可以奖他一颗糖。

71. 师：小鱼们玩起了彩色的泡泡，孩子们我们也来玩吹泡泡游戏吧。（在音乐声中，老师边吹泡泡，边把幼儿引向户外）

72. 假如幸福的话你就点点头。

73. 制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

74. 师：咦，大海里的鱼儿呢？呀！怎么只有一条鱼呀！它看起来还有点不开心呢，它怎么啦？

75. 教学过程：

76. 幼儿讲述第16至第17页，师：这种鱼叫飞鱼，飞鱼有长长的什么？（飞鱼有长长的背鳍）长长的背鳍可以干什么？（可以飞跃海面）

77. 师：谁想来象荷花一样做一做，说一说？（请几位小朋友复述）知了是怎么做的、怎么说的？谁能说完整（幼儿复述）

78. 四、编歌词

79. 活动过程

80. 鼓励幼儿通过身体模仿动作的练习，熟悉节奏，练习分声部演奏打击乐曲，并体会演奏效果。

81. 1。节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。

82. 培养节奏感和团结合作的精神。

83. 幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。

84. 活动准备：

85. 科学：各种各样的冷饮、西瓜丰收了、方方的手帕、多彩的衣裙、美丽的荷花

86. 学生上来唱，下面的同学配合他做动作。