秋风送爽，丹桂飘香。2024年秋季，一场别开生面的文化盛宴在我国各地精彩上演。本次文化活动以“七篇收藏精粹”为主题，汇聚了众多文化瑰宝，为观众呈现了一场视觉与心灵的盛宴。让我们共同开启这场文化之旅，一探究竟。

1. 在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。

2. 观察活动的材料和工具。

3. 剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

4. 尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

5. 活动过程：

6. 〔活动准备〕

7. 在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。

8. 5个)，限量180份，每人限购一份。

9. 活动目标：

10. 教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。

11. (

12. 主要涉及领域：艺术

13. 轻声演唱，和大家声音保持一致。

14. ★指导语：歌里唱了什么？再仔细的听一听。

15. 再次欣赏歌曲。

16. 幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。

17. 〔活动过程〕

18. 活动开始。

19. 认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

20. 在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

21. 主要涉及领域：语言

22. 邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。

23. 交流秧歌舞的动作。

24. 活动准备：

25. 各班根据幼儿特点组织了精彩的庆祝活动，此次开展中秋节庆祝活动，注重让幼儿了解中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

26. 自由交流自己想要制作的月饼。

27. 在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

28. 幼儿学习过秧歌舞。

29. 园长致词，表达祝愿。

30. 实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

31. 制作过程中，厨师先把每个月饼切成两块，将两种口味的月饼混合。每份菜有3块月饼(

32. 嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。

33. 理解歌曲内容，学唱歌曲。

34. 通过本次中秋节的主题教育活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。

35. 向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

36. 共同品尝节日食品、赏月。

37. 共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。

38. 活动三：大家来赏月