在儿童的世界里，八节庆典如同五彩斑斓的画卷，趣味制作者们将民间乐趣融入其中，让孩子们在欢声笑语中尽情享受这份独特的节日盛宴。

1. 师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？

2. 能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们。

3. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

4. 二十三，糖瓜粘;

5. 本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

6. 能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

7. 一、欣赏封面，引发兴趣

8. 观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

9. 在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

10. 耆乐融融、共度腊八

11. 展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的.自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

12. 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

13. ①介绍食材

14. 教学课件PPT准备。

15. 二十五，冻豆腐;

16. 和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

17. 和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

18. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

19. 设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

20. 三、我做腊八粥

21. 全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

22. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

23. 活动目标

24. 腊八粥里的秘密

25. 初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

26. 出示PPT

27. 了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

28. 师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

29. 教学准备：

30. 教学过程：

31. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

32. 哩哩啦啦二十三;

33. 腊八粥，真香甜，

34. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

35. ②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

36. 具体目标：

37. 延伸活动

38. 幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米…

39. 品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

40. 师：你们吃过腊八粥吗?

41. 腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事，我们一起来听一听吧~

42. 二十四，扫房子;

43. 出示图书名字

44. 让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯。

45. 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

46. 准备课件《腊八粥》

47. 观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

48. 认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

49. 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程。

50. 中心长者交谊舞，唱歌，独唱（唱歌的老师）及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。

51. 活动过程

52. 小孩儿小孩儿你别馋，

53. 小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！

54. PPT、各种制作腊八粥的材料（实物）等。

55. (红枣、红豆、绿豆、桂圆…)

56. 师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

57. 二、认识腊八粥的制作材料

58. "腊八节，愿你的世界被暖粥的香气包围，愿你的生活被幸福的滋味填满。腊八快乐，幸福常伴！"

59. 二、倾听故事，理解内容

60. 一、观察图片，激发兴趣

61. 8种腊八食材图片。

62. 活动过程: