1. 歌曲《中国娃》、《众人划桨开大船》。

2. 二、教学目标

3. 能大胆、自信且充满激情地独唱，或与同学一起演唱。

4. 在采用不同的演唱方式演唱时，能相互配合，做到统一、和谐。

5. 三、教学重点

6. 充分发掘学生对歌曲的情感体验，激发他们用舞蹈来表现音乐的欲望。

7. 四、教学难点

8. 营造活跃的课堂气氛，给学生充分的活动空间进行创作。

9. 五、教学用具

10. 歌曲范唱录音、多媒体

11. 六、教学过程

12. 导入新课

13. 少年时代是充满歌声的时代，我们在歌声里学习，在歌声里生活，在歌声里成长。让我们乘着歌声的翅膀，去寻找快乐的源泉。

14. 出示课题（乘着歌声的翅膀）。

15. 学唱歌曲《中国娃》

16. （1）听赏歌曲，整体感受

17. 这是一首带有民间风味的通俗歌曲。歌词看似大实话，却蕴含着对祖国、对家乡的深情。曲调十分上口，既流畅又好听。

18. （2）随乐学唱，突破难点。

19. 演唱时，要注意普通话的标准及儿化字的自然运用，唱中带说，结合紧密，节奏平稳，行腔流畅。

20. （3）抽班里演唱好的同学进行独唱，其他同学伴唱并做律动。

21. 学唱歌曲《众人划桨开大船》

22. 播放flash《三个和尚》

23. 提问学生讲了一个什么道理？（老师补充）

24. 今天我们来学习一首与《三个和尚》相反的`歌曲《众人划桨开大船》

25. （1）听赏歌曲，整体感受。

26. 这是一首颇具号召力的通俗歌曲。歌词平时质朴，富于民间风味，赞颂了团结一致、勇往无前的精神。曲调劳动号子风格浓郁，流畅有力。

27. 演唱时要有高亢的声音力度、朴实的声音色彩。前半部分要唱的沉稳、细腻，后半部分则要唱出气势和豪情，给人以势不可挡之感。最后的延长音要唱足节拍，声音要丰满。

28. （3）分角色进行演唱。

29. 引导学生在念词部分加入简单动作。

30. （4）动作创编

31. 为歌曲创编形体动作并进行表演。比如：请一个同学独唱，其他同学做划船的律动并随声附和。

32. 课堂小节今天我们学习了两首通俗歌曲，歌曲当中朴实无华、团结一致的精神值得我们学习。同学们唱的都很好，而且配合默契，希望大家能更上一层楼。

33. 初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知，感悟中国古老的传统和文化，感受祖国的美好和伟大。

34. 通过活动，使幼儿领悟到我们是中国人，我们是聪明的中国人，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。

35. 活动内容：

36. 第一周

37. 我知道的中国（晨谈）

38. 祖国的标志（社会）

39. 我们的首都北京（社会）

40. 我最爱祖国（语言）

41. 国旗、国旗红红的哩（音乐）

42. 我爱北京天安门（音乐）

43. 小朋友爱国旗（美术）

44. 第二周

45. 妈妈的生日（晨谈）

46. 祖国一家人（社会）

47. 大中国（打击乐）