1. 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

2. 对幼儿的谈话给予赞许和鼓励。

3. 每班准备4把梳子

4. 二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，

5. 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

6. 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

7. 让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

8. 每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

9. 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

10. 感受节日的欢快气氛。

11. 击鼓传花

12. 送给爸爸礼物

13. 袋鼠

14. 活动过程：

15. 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

16. 班级：

17. 游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

18. 表达力

19. 材料操作包、综合材料包

20. 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

21. 三、亲子游戏环节

22. 活动准备

23. 袋鼠跳

24. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

25. 教学重点：组织语言教学

26. 6月13——16日，提前一周需要做的3件事

27. 主题墙"感恩老爸"感恩父亲"为主题。照片内容要求自然，真实，亲切。要体现出"最具魅力父亲"、"最感人父亲"、"最可爱父亲"、"最具爱心父亲"、 "最具耐心父亲"等等，再加上当天活动中一些精彩掠影。

28. 师：（出示有爸爸头像的画）小朋友每个人的爸爸都不一样。今天，老师请小朋友来说一说，你爸爸是什么样子的？他在家都做些什么？

29. 教师轮流参与幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。

30. 教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

31. 通过亲子游戏给父子提供交换的机会，增进父子、父女间的感情。

32. 我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2

33. 幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》

34. 教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

35. 【活动时间】

36. 6月15日下午4点30分

37. 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

38. 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

39. 反思：

40. 自由交谈后，教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。

41. 父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

42. 长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

43. 爸爸的图片游览

44. 活动流程：

45. “爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

46. 父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富

47. 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

48. 活动延伸

49. 亲子接力赛。