秋风送爽，丹桂飘香。在这个收获的季节里，一场别开生面的中秋乐翻天活动即将在校园里上演，让我们共同期待这充满欢乐与创意的盛会！

1. 连续回答对三个问题)

2. 形式：

3. 9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。

4. 时间：9月18日-9月29日

5. 中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。

6. 一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到FTP少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。

7. 负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。

8. 二、活动日期：

9. 五、应用与深化

10. 要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。

11. 二、活动时间

12. 9月14日下午1：30---

13. 以抢答赛展开

14. 体验劳动和分享的乐趣。

15. 与家人一起在家赏明月。

16. 为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

17. 三、活动内容

18. 在比赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参与我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分;

19. 抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);

20. 活动地点：

21. 背一首有关中秋节的诗歌;

22. 活动三 网上阅读

23. 节目单

24. 回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

25. 节目报名：9月23日前，微信或者QQ联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。

26. 第二阶段：佳节赏月——实践活动

27. (

28. 一、活动主题：

29. 开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。

30. 活动开展：

31. 二、活动时间：

32. 八、比赛结束，颁奖，发礼品。

33. 《友谊地久天长》合唱时间：四分钟

34. 亲子制作月饼(一年级)

35. (活动负责人：二年级正副班主任)

36. 2）活动：

37. 邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。

38. 各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。

39. 活动三：开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动，各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节。

40. 主持人：赖xxPPT制作：王xx计分和后勤管理：吴xx

41. 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

42. 六、反思与拓展

43. 结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。

44. 每组中在观众台上选出1到3人;

45. 活动一中秋节的风俗和来历

46. 要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

47. 以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

48. 会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。

49. 活动二 月饼

50. 倒垃圾：xx。

51. 一号：二号：

52. 三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。

53. 活动二：高年级组（4—6年级）开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报，供同学间交流学习。

54. 教室、自己家里。

55. 三、活动地点

56. 有感情的朗诵，建议只做好PPT;

57. 五、中场拉分活动《观众机智表演》

58. （二）、亲子活动——中秋赏月

59. 号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。

60. 第四阶段：佳节思月——交流汇报

61. 三、主持人介绍参赛规则：

62. 比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、比赛正式开始。