随着秋风送爽，校园内弥漫着青春的气息。在这个充满活力与希望的季节里，一场别开生面的“小学生新生主题班会”即将拉开序幕。本次班会，我们将携手探索如何让同学们更快地融入集体，共同成长。敬请期待，一场别开生面的成长之旅！

1. 乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的航迹消失了，又出。

2. 以小组活动的形式，利用废旧无毒材料制作贺卡、书签等小礼物。

3. 找出“锣”和“鼓”：

4. 活力小队，（小队呼号：充满活力，天天快乐！）

5. 发生练习

6. 鸡、龙、虎、羊、

7. 请学生说说你从录象中知道了什么?

8. 学校主会场地点及布置： 电教室

9. 一、活动目的：

10. 乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2008年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。

11. 教学目标：

12. 活动中的安全教育：各班主任

13. ——播放“节奏四”声音

14. 甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。

15. 甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。

16. 甲：这些以前激动人心的场面，我们都一起走过。

17. 合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。

18. 退旗

19. 1组：2组：3组：

20. 全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

21. 元旦的由来(学生介绍自己知道的内容，再听教师的介绍。)

22. 合：但是，没有失落我们便无法成长。

23. 四、班级庆新年联谊活动安排：

24. 增强教室的育人情调，美化学习环境。

25. 班辞旧迎新主题班会正式开始。有请今天班会的主持人：曹xx、黄xx。掌声欢迎！

26. （5）活动程序：

27. 中20xx迎新主班会在开始。

28. 甲：听!新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。

29. (一)开场篇

30. （2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：30——

31. 迎新年、庆元旦

32. 能用不同的`语句向不同的人物进行祝贺，并进行礼貌教育。

33. 师：刚才我们看到的是世界各地的人们迎新年的情景，那你能说说我们这儿过元旦时有什么不同的习俗吗？下面我们一起来看一段录像。指导学生看本地迎新年、庆元旦时的录像（文艺汇演等）

34. 八、评奖办法：

35. 曹xx：有一个关于年的故事，体现了人类的智慧。请听阅读小明星王玮钊同学娓娓道来《年的传说》。

36. 五、拓展

37. 七、下课：

38. 乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风格!

39. 师）：同学们打得真棒！下面我们进入第三关“做一做”。注意啦！这关通过了，我们就可以去旅行啦。加油！

40. 活动难点：学习收集与元旦活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

41. 教育意义20％

42. 合：新的港湾、新的一年!

43. (点烛) (歌声 背景)

44. 二、创设情境，导入新课

45. A12：30——

46. 结合小学部实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：

47. 颁奖组长：

48. 甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。

49. 同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

50. 四、模拟练习：

51. 优秀学生颁奖 负责人：主任

52. A.学生逐句模唱。要求用饱满的声音来演唱。

53. 文娱节目表演。

54. 回家后向爸妈爷爷奶奶祝贺。让亲人给你评一评，说得好不好。

55. 乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

56. 向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热闹和美妙。