春意盎然，灯火辉煌。元宵佳节，欢声笑语，共赏花灯，喜庆无限。

1. 淘园元宵花灯展

2. 二、举办单位

3. 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

4. 弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品

5. 2）现场工作人员分工安排：

6. 元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯？？像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。

7. 深入贯彻落实中共十九届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

8. 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

9. 5）保持好现场卫生，及时清理垃圾。

10. 中班：

11. 关于元宵节的常识。

12. 具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置

13. ④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

14. 地点：社区xx广场

15. 四、活动内容：

16. 变废为宝庆元宵

17. （1）幼儿园：

18. 装饰(如ppt上展示的布条，悬挂气球等)

19. 工独立思考猜出卡片上的谜底（注不能看手机，且只能入场一次），先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

20. 结合“元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，引导全校学生学习节日文化、搜集元宵节由来的资料、积极参加民俗活动，深入了解元宵节的文化内涵，四年级学生制作“节日小报”，各班评选优秀作品5份上交德育处参加年级评比。

21. 三、活动时间：

22. 六、活动流程

23. 在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备。（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）

24. 六、报名方式

25. 花灯展活动：

26. 人员分工

27. 一、活动主题

28. 集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）

29. 每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。

30. 幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底。（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。

31. （1） 各班级教室门口悬挂两个灯笼。

32. 所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。

33. 2022年XX欢乐元宵会

34. 猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

35. 收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

36. 五、活动对象：

37. 各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

38. 共建单位赞助

39. 二、活动名称：

40. （1） 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。

41. 二、活动目标

42. 2）场地布置：

43. 活动时间：20xx年2月14日下午15：15

44. 前期准备

45. 3）对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

46. 1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。

47. 5主持人(负责人：xx)

48. 提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的`写作热情。

49. ③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

50. （2）、元宵节常识介绍。

51. 场地设置，如红布背景及活动名称

52. 九、问题与建议：

53. 活动准备：

54. 声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

55. 元宵节前一天

56. 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

57. 每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

58. 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

59. 大班： 看花灯，吃元宵。 小牛灯，吽吽吽。 小狗灯，汪汪汪。 小龙灯，飞得高。 小兔灯，跑得快。 欢天喜地闹元宵。 窗外月儿圆又圆， 全家欢聚吃汤圆。正月十五元宵节， 家家户户庆团圆。

60. （4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

61. 学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

62. 三、活动方案

63. 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

64. 各班级元宵节儿歌

65. 奖品：奖品设置20个，以投票结果为准

66. 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

67. 三、活动保障

68. 组织形式：亲子形式。

69. ② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。

70. 要坚持诵读与经典相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动的主课堂，把经典融入日常教学，六年级可开展“猜灯谜---诵诗情”元宵主题活动，与经典为友，为精神打底，营造书香校园，打造人文校园。班主任在开展活动过程中要留取互动照片和相关灯谜资料形成一篇活动报道（图文并茂）上交德育处。