时光荏苒，岁月如梭。在这辞旧迎新的美好时刻，我们齐聚一堂，共赴这场2024元旦盛宴。今日，让我们共同翻开新年篇章，畅谈美好未来。

1. 老师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的'日期就要往后翻一页。

2. “我学你做。”

3. 新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺教学，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

4. 丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

5. 六、活动思路：

6. （一）教师讲话致新年贺词

7. 音乐游戏《叫醒小动物》

8. 教室

9. 活动过程：

10. 布置教室，体现节日气氛。预备好活动中需要的东西。

11. 学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

12. 活动目标：

13. 展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。

14. 家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）

15. 附评比标准：

16. 如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。

17. 乙：但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。请大家说说新年的新目标，新愿望。

18. 活动准备：

19. 合：唱团歌。

20. 随音乐边唱边做动作。

21. 友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝

22. 甲：弹去往日的风尘，迎来新年的绚烂时间。

23. 教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的`快乐。

24. 乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

25. 新年就要来到，我们祝大家的心愿都能实现。带领幼儿唱新年快乐歌曲。

26. 创设带上面具，向幼儿拜个早年。

27. 嬉戏：击鼓传花

28. 甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

29. 活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

30. 甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

31. 四、活动内容：

32. 感受歌曲欢乐的情绪。

33. “我们第一个叫醒睡呢？”（青蛙）引导幼儿节奏稳定，有感情的演唱。

34. （1）你知道过年的来历吗？

35. 一棵大树，上面挂满很多小玩具。

36. 我们把自己的心愿画在这个大心形中间吧。引导幼儿完成练习册，幼儿作画，老师巡回指导。

37. 游戏：击鼓传花

38. 班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

39. 如果用图画表示出来，该怎么样画?

40. 甲：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。

41. 甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

42. 感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了；

43. 乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

44. 甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的.爱陪伴你走过新的一年！

45. 五、延伸活动：

46. 一、本班特色展示

47. 再次欣赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。

48. 猜词。方法同上。

49. 继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

50. 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢乐。

51. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的`教学。

52. 乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

53. 游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

54. 重点难点：

55. 乙：在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《欢乐的节日》。

56. xxx

57. 出示动物头饰。“小朋友谢谢你们用好听的歌声叫醒了我们，我们来一起做个游戏吧！”

58. 让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

59. 乙：全体起立、出旗、敬礼

60. 三、结束活动。

61. 以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

62. 在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

63. 甲：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。

64. （二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

65. 三、新年幸福舞一舞。

66. 制作powerpoint

67. 本班教室。

68. 讨论：怎样唱出幸福的声音？

69. 乙：在这美妙的.节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：

70. 出示教师绘制的图片，有感情地讲述《叫醒小动物》的故事。帮助幼儿通过故事了解到春天来到了，冬眠的小动物都该起床了。

71. 师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。

72. 故事及教师制作的故事图片，小熊、蛇、青蛙、小鸟头饰。

73. （七）随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

74. 合：六年（4）班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。

75. “小朋友们，春天来到了，还有一种小动物也在忙碌的工作了！你们听！”

76. 四、活动过程：

77. 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

78. 家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。