随着2024年冬季的到来，一场别开生面的“创新冬季活动”即将拉开帷幕。这场活动以“创意冬季活力集锦”为主题，旨在激发人们的创新思维，共同度过一个充满活力的冬日时光。

1. ⑦默读课文，想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为什么自发地过清明节。理解“清明”的内涵。（表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居乐业社会）

2. ②“荒”“策”“墓”上中下结构的字，要写紧凑，不可过长。

3. 五、活动地点

4. 让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

5. 制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

6. 冬至吃狗肉。习俗从汉代开始。相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了狗肉，觉得特别鲜美，赞不绝口。

7. 幼：饺子像小船，像，还像橘子瓣儿……

8. 注重幼儿的参与感：活动过程中要尊重幼儿的个性，注重幼儿的主动参与，在活动中寻找适合幼儿的角色和任务。

9. 人员分工

10. 冬至日，12月22日。上午：

11. 学生根据教师提出的训练目标，来选择自己的研究采集主题。

12. 在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》 ；

13. 示范将米团搓长、切成许多小米团。

14. 违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

15. 拌馅阶段：(10分钟)

16. 这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗?

17. 播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

18. 准备阶段：(30分钟)

19. 示范时结合语言提示，引导幼儿观察米团的变化，并说出来。

20. 用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

21. 过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。

22. 清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。

23. 四小组讨论，说一说你还知道哪些有关清明节的知识。

24. 赛后：队长也必须到记录处签名，承认比赛有效。

25. 生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。

26. ——你喜欢吃饺子吗？

27. 回忆：自己家里是怎样过冬至的。要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文等，将择优评奖。

28. 总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

29. 提出活动要求：

30. 单循环赛：(A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军)胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

31. 活动延伸

32. 学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

33. 在这欢快的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》；

34. 四、活动内容：

35. 四、活动准备

36. 各队队员必须服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。

37. 充分准备活动材料：提前准备好活动所需的'材料，确保活动的顺利进行。

38. 五、畅冬至

39. 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

40. 五、幼儿动手操作

41. 苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”。亦称“冬至丸”。流行于地区。每年冬至日(阳历12月2日前后)磨糯米粉，用糖、肉、菜、果、豇豆、萝卜丝等作馅，包成团，称作“冬至团”，并馈赠亲友。也有在早餐全家聚食的，取团圆的意思。苏州人过冬至——吃馄饨忆西施

42. 让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的`一种习俗，并喜欢参与这一活动。

43. 交流汇报：交流、讨论分析原因、完成活动总结。

44. 包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

45. 活动准备：

46. 家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

47. 用传说说冬至。主要有：

48. 简介冬至的由来、俗称

49. 每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。

50. 3比较小组成员调查的结果。（调查要写出具体的金额或累计金额，可列表进行对比）发现共性问题

51. 四引进课件，补白背景，理解割肉奉君的意义。

52. 了解冬至这个传统节日的文化。

53. 活动过程

54. 主持人：_ 提前一天准备当天发言稿