：探索劳动之美，启迪成长智慧。

1. 如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。

2. 为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：

3. 今天的活动到此结束。

4. 主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5. 三、活动过程

6. 登白云山

7. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

8. 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

9. 小合唱《劳动最光荣》

10. 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

11. 事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。

12. 三、评委、后勤工作安排：

13. 组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

14. 活动准备：

15. 进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。

16. 2__点整在____公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。

17. 特别交待：

18. 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

19. 竞赛规则：

20. 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

21. 晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。

22. 让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。

23. 教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？”

24. 一、部分学校节目类型安排表(见下表1)

25. 话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏

26. 在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

27. 一年级：系鞋带 二年级：穿衣服

28. 为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？

29. 为广大企事业单位开展“五一节”主题活动提供以商函为核心的整套商务解决方案，并提供配套服务。

30. ②游戏者排成一列，由主持人把要猜的成语拿给最后一个人看，然后他再让前面一个人转过身来看他比划，不许出声。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

31. 通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

32. 了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报；

33. 比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

34. (

35. 晚会策划及准备期(3月10日到4月1日):

36. 学 唱歌 曲《劳动最光荣》。

37. 每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始整理（每人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类）完整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

38. 文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

39. 二、活动主题：

40. 评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……

41. 本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

42. 5月 1日~5月5 日

43. 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝

44. 二、出旗、敬队礼

45. 中期宣传:由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

46. 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

47. 2通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们 毕业 生将来服务社会打下良好的基础。

48. 鼓励奖__名(__个店共__名)各奖____胶卷一卷

49. 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

50. 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？(不是)对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

51. 以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

52. 比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。

53. 参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

54. 内容:山东理工职业学院创业协会“迎五一庆五四”晚会活动用时:2-3小时左右布置会场时间:5月1日下午后台参演人员上妆时间:1日15;30之前18:00观众由院学生会成员安排下有序入场

55. 参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。

56. ①每队选取4-8名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；

57. 后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

58. ④比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名；

59. 20xx年4月23日下午1：30开始

60. 各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)