1. 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

2. 中班：节奏乐《地球欢迎你》

3. 游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

4. 每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的`大人参加请和本班老师登记。

5. 坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

6. 游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的.家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

7. 我长大了

8. 请欣赏歌曲《火车快开》

9. 布置富有新年欢庆气氛的环境。

10. 二、活动目标

11. 三、参加人员：

12. 接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

13. （3）全园性道具和班级道具的准备

14. 目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

15. 地点：本班教室

16. 教师舞蹈(表演者 xx等)

17. 古诗朗诵

18. 提前祝您新年快乐，家庭幸福!

19. 本次活动以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都坐满了孩子与家长，形式多样的游戏活动，把活动推向了高潮。活动中展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

20. 4 、 下面请欣赏由家长带来的舞蹈

21. 目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

22. 请欣赏歌曲《走路》

23. 小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。 好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!

24. 小二班与大班,托班所有家长及小朋友

25. （钟声响起）新年到了，看谁来了（由家长扮演的舞龙舞狮出场）。（龙腾虎跃闹新年）——→《大中华我的家》4分24秒

26. 延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

27. 七、结束语

28. 虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很高兴的来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里认识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有许多新朋友。幼儿园里真好玩，老师带我们玩游戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭……对，（情境表演）我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。

29. 歌曲《逛公园》、《郊游》

30. 通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

31. 小班教室

32. 物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

33. 蒙氏大班：《椅子操》

34. 歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

35. 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行xx次。

36. 布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

37. 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

38. 歌曲《请你和我跳个舞》

39. 班级展示：

40. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

41. 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

42. (幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!

43. （4）节目表演及游戏活动

44. 四、剧本内容：

45. 活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

46. 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行xx次。

47. 道具：

48. 目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

49. 下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈

50. 今天是圣诞节，Mendy老师来邀我们去她家作客。《walking song》2分35秒，Mendy老师出场与幼儿互动。

51. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》