月圆之夜，欢庆的气氛弥漫在古城的每一个角落。繁花似锦的元宵节，家家户户张灯结彩，共度佳节。

1. 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

2. 有位居民高兴的告诉笔者，“去年我也参加了社区组织的闹元宵活动，今年这个活动比去年搞得更生动更精彩。这对社区居民之间的和谐团结，丰富我们的文化生活，都是有利的。”

3. 五、活动规则：

4. 下午1点半，大千公园广场上已是人头攒动，社区准备了百余条谜语供大家竞猜，猜对者会有小礼品赠送，让大家尝到了浓浓的鼠年闹元宵味道。

5. 谜语共200条：

6. 猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

7. 活动邀请了街道部分残疾人与助残员共同制作汤圆。首先由助残员具体介绍汤圆所需食材和制作方法，并手把手示范包汤圆的环节与步骤，然后鼓励残疾人自己动手，一开始有的残疾朋友用力太大将馅搓破了，有的揉搓面团形状不一，但在互帮互学中大家都悟出了要领，掌握到了诀窍，一个个白胖胖圆墩墩的汤圆显示眼前。整个活动现场气氛融洽，充满欢声笑语，大家笑着说，“平时家里人也少，每到元宵节也不会想到自己去包汤圆，今年能够在这里一起包汤圆很开心，也很有意义”。经过大家共努力，齐上阵，400余个汤圆打包完成。助残员将汤圆分成小份，送到社区孤残、一户多残等困难对象家中，为他们送去节日祝福，共同感受家的温暖。

8. 为迎接新年到来，使广大居民感受到节日喜庆的气氛，2022年1月31日，桃苑湖庭社区联合附近五个社区组织居民在新一佳广场开展“新春趣味游园会”。几百位居民朋友们欢聚一堂，舞蹈、歌唱、趣味游戏、健身运动，现场的`气浓烈，居民情绪高涨。这些互动环节，使社区干部与居民，居民与居民之间拉进了距离，使心与心更近，情与情更浓。度过了一个快乐而又难忘的下午。【wwW.DSbJ1.COm 读书笔记吧】

9. ◎活动时间：2月15日至2月17日

10. 宣传语——金牛迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……

11. 第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

12. 某学校教室及操场

13. 印发活动通知

14. 二、活动时间：

15. 义卖钱款收纳入帐

16. 另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

17. “最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。

18. 一楼同仁厅会议室

19. 2022年寒假以及X月X日下午，

20. 2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

21. 利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

22. “最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。

23. 红丝带两盘，15元×2=30元

24. 六、活动注意事项：

25. 2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

26. 了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。

27. 方案活动内容

28. 准备阶段：

29. 通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织学生进行捐助，让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。

30. xx县的“元宵”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的`开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx

31. 元宵节

32. ◎活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

33. （二）主题活动（元宵节当天）

34. 正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

35. 春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

36. 三、活动地点：

37. 利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

38. 开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

39. 教学灯笼的基本制作方法

40. “欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—

41. 开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

42. 15开始

43. 让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

44. 操场布置、提供汤圆

45. 各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

46. 注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

47. （1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——X负责

48. 合计费用：约1000元左右。

49. 五、活动要求：

50. （4）当天早晨（或提前至周X下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

51. 奖项设置：

52. 礼品200份，4元×200=800元

53. 对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

54. 二、活动主题

55. ◎活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

56. 圆圆汤圆香又甜，社区欢乐共团圆。以活动促进融合，通过主题活动，让残疾人感受到了满满的社区关爱与祝福，增强了他们的归属感和获得感。

57. ◎活动时间： 2月17日晚上19：00-

58. 营造浓郁的活动氛围

59. 四、活动内容：

60. 金鼠迎春到，欢乐闹元宵

61. （2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——X负责

62. 活动摄影

63. 接下来的`水果拼盘大比拼活动，更是将庆元宵的气氛推向了高潮。以辖区内每个小区为单位，三人一组，在规定时间内完成水果拼盘，最后由评委评定出名次。居民们在比赛的同时，增进感情，大家互相认识，感受到了邻里团结合作的快乐。

64. 以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

65. 校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。